Значение семьи в процессе нравственного воспитания ребенка

Нравственное воспитание детей рассматривается как непрерывный процесс усвоения ими установленных в обществе норм и образцов поведения, которые в дальнейшем будут регулировать его поступки. В результате нравственного воспитания ребенок действует не потому, что хочет заслужить похвалу со стороны взрослого, а потому, что считает необходимым соблюдение самой нормы поведения, как важного правила в отношениях между людьми.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Значение семьи в процессе нравственного воспитания ребенка»

Значение семьи в процессе нравственного воспитания ребенка

Нравственное воспитание дошкольников в настоящее время является очень важным и необходимым фактором, влияющим на развитие личности ребенка. В период дошкольного возраста ребенок особенно восприимчив к усвоению нравственных норм и ценностей.

Родители обязаны развивать с рождения у ребенка желание и умение учиться, поддерживать стремление и интерес к знаниям, а также создать условия для самовыражения ребенка и получение базового образования. Когда ребенок делает то, что ему нравится, то его отношение к выполняемой работе, становится очень доброжелательным, он начинает увлекаться процессом работы, и она заинтересовывает его. Родители должны ориентировать детей на безграничное совершенствование, на ответственность за себя, свое здоровье, а так же прививать любовь и уважения к старшим. Свобода, доброжелательные отношения в семье, разнообразие видов деятельности – все это является элементами, составляющими основу нравственно-этического воспитания в семье.

Важнейшая задача семьи в развитии нравственных качеств детей – это формирование гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, способности к успешной социализации и активной адаптации к жизни.

Воспитание у детей нравственных чувств является достаточно сложным процессом, который предполагает формирование у ребенка этических представлений. Осознание детьми мотивов поступков способствует быстрому усвоению ими этических норм и развитию правильного, нравственного поведения.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Значение семьи в процессе нравственного воспитания ребенка

Автор: Максимычева Наталья Сергеевна

Дата: 18.12.2016

Номер свидетельства: 370689

Похожие файлы

Консультация для воспитателей «Духовно нравственное воспитание в детском саду»

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "Консультация для  воспитателей «Духовно нравственное воспитание в детском саду»"
    ["seo_title"] => string(86) "konsul-tatsiia-dlia-vospitatieliei-dukhovno-nravstviennoie-vospitaniie-v-dietskom-sadu"
    ["file_id"] => string(6) "290991"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1455039258"
  }
}

Сообщение воспитателя ДОУ на родительском собрании по теме "Социально-нравственное воспитание дошкольников"

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(202) "Сообщение  воспитателя ДОУ на родительском собрании по теме "Социально-нравственное воспитание дошкольников""
    ["seo_title"] => string(106) "soobshchieniievospitatieliadounaroditielskomsobraniipotiemiesotsialnonravstviennoievospitaniiedoshkolnikov"
    ["file_id"] => string(6) "316157"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1460027563"
  }
}

Сообщение воспитателя ДОУ на родительском собрании по теме "Социально-нравственное воспитание дошкольников"

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(202) "Сообщение  воспитателя ДОУ на родительском собрании по теме "Социально-нравственное воспитание дошкольников""
    ["seo_title"] => string(107) "soobshchieniievospitatieliadounaroditielskomsobraniipotiemiesotsialnonravstviennoievospitaniiedoshkolnikov1"
    ["file_id"] => string(6) "316158"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1460027570"
  }
}

Нравственное развитие детей дошкольного возраста.

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "Нравственное развитие детей дошкольного возраста. "
    ["seo_title"] => string(55) "nravstviennoie-razvitiie-dietiei-doshkol-nogho-vozrasta"
    ["file_id"] => string(6) "240665"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1445086414"
  }
}

Использование народного фольклора в формировании нравственных чувств детей старшего дошкольного возраста

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(200) "Использование народного фольклора  в формировании нравственных чувств детей старшего дошкольного возраста "
    ["seo_title"] => string(116) "ispol-zovaniie-narodnogho-fol-klora-v-formirovanii-nravstviennykh-chuvstv-dietiei-starshiegho-doshkol-nogho-vozrasta"
    ["file_id"] => string(6) "241285"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1445205542"
  }
}

Значение семьи в процессе нравственного воспитания ребенка

Просмотр содержимого документа «Значение семьи в процессе нравственного воспитания ребенка»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Значение семьи в процессе нравственного воспитания ребенка»