I
О?ушыларды т?гендеп, топ?а б?лу.
Саба??а назар аударту.
Вакуумдегі электр то?ы, диод, троиод, бойынша с?ра?тар?а жауап беру
Диолог ??рып, ?орытынды жасайды.
М??алім мен о?ушы.
3 минут.
Слайдтар
Физика п?ні м??алімі: Керімбаева Ляззат Амангельдиевна.
?йымдастыру кезе?
№
Тапсырма
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
?діс-т?сілдер
?арым-?атыныс
Уа?ыт
Ресурстар
II
1
Жа?а саба?ты ме?геруге дайынды?:
1.Вакуумдегі электр то?ы
2.Диод
3.Триод
4. Электрон. С?улелік т?тік
Ба?ылайды, ?атесін о?ушылардан т?зетуін талап етеді, ке?ес береді
О?ушылар ?ш топ?а б?лінеді, ?р топта жеке тапсырмасы бар. ?з бетінше орындайды. Презентация жасайды, ??рбыларыны? ж?мысымен ?з ж?мысын салыстырады.
Топты? ж?мыс
О?ушы мен о?ушы
3 минут
Та?тада
III
1
2
3
Жа?а саба?:
О?улы?тан м?тінді о?у
I топ- Вакуумдегі электр то?ы
II топ- Диод
III ТОП- Триод
Шы?армашылы? ж?мыс: (топта талдау, ойларын постерге т?сіру)
?р топ ?з ж?мысын ?ор?ау
?ада?алайды, ба?ылайды
«Электр то?ыны? ?асиеттері, вакуумдегі электр то?ы»
?ркім ?з бетінше о?иды
Ойларын орта?а салады, постерге т?сіреді, талдайды
?з бетінше білім алу
Жартылай іздену
О?ушы мен о?ушы
7 минут
7 минут
10 минут
Презентация, интерактивті та?та. Постерлер, маркерлер
Стикерлер
2-ж?лдыз, 1 тілек лакат, маркер
IV
Саба?ты бекіту:
1-топ 23- жатты?у №1
2-топ 23- жатты?у №2
3-топ 23- жатты?у №3
Ба?ылайды, к?мек к?рсетеді
?р оп ?з бетінше есептейді
Салыстыру ар?ылы пікірталас?а т?седі.
5-минут
Диолог ??рып, ?орытынды жасайды.
V
Ал?ан білімді пайдаланып, та?ырып бойынша физикалы? диктант
Ба?ылайды, ба?ыт береді
?р топ ?з бетінше орындайды, салыстырады, ?орытынды шы?арады
?з бетінше орындайды
О?ушы мен о?ушы
5 минут
Интерактивті та?тада с?ра?тары беріледі. Артынан д?рыс жауаптары тексеріледі
VI
Ба?алау:
I топ ?зін-?зі ба?алау
II топ бірін-бірі ба?алау
III топ саба?ты ба?алау
Ты?дайды, т?зетеді
?р о?ушы берілген тапсырма бойынша стикермен, смайликтермен ба?алайды, бірін-бірі ты?дайды
Формативті ба?алау
О?ушы мен о?ушы
3 минут
Стикерлер
Смайликтер
VII
?йге тапсырма беру
Шы?армашылы? ж?мыс
