Акция "Мы за ЗОЖ"

Воронина Эльмира Хакимзяновна

Учитель МАОУ «Гимназия № 33»

Проект внеурочной деятельности

Акция «МЫ за ЗОЖ»

ВВЕДЕНИЕ

Организация внеурочной деятельности детей является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе, согласно новому Федеральному государственному образовательному стандарту. Внеурочная деятельность объединяет все виды деятельности школьников (кроме учебной деятельности на уроке), в которых возможно и целесообразно решение задач воспитания и социализации детей.

Наиболее распространенными в школе являются следующие виды внеурочной деятельности: игровая, познавательная, проблемно-ценностное общение, досугово-развлекательная, художественное творчество, социальное творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность), трудовая (производственная), спортивно-оздоровительная.

Краткая аннотация проекта:

Разработка проекта продиктована актуальностью проблемы здорового образа жизни. Проект создан с целью изменения отношения к своему здоровью, через пропаганду здорового образа жизни, возможность повлиять на осознанный выбор в пользу здоровья. Направлен на повышение информированности а профилактике болезней, борьбы с наркоманией, курением, употреблением алкоголя. Своевременно полученная информация может послужить основой для принятия решения в пользу осознанного здорового образа жизни.

Цель проекта:

1.Актуализация темы здоровья, здорового образа жизни, ответственного отношения.

2.Формирование в сознании учащихся положительного отношения к своему физическому, умственному, эмоциональному, социальному здоровью, как к важнейшей ценности.

Цели и Задачи:

1.Сформировать заинтересованное отношение у участников к теме здоровья, ответственного отношения к здоровью.

2.Популяризировать здоровый образ жизни в школе.

3.Активная пропаганда ЗОЖ

4.Привлечение детей к занятиям в спортивных секциях

Актуальность:

С каждым годом увеличивается количество учащихся, имеющих проблемы со здоровьем, учащиеся имеют вредные привычки, что очень пагубно сказывается на здоровье не только физическом, но и на духовном.

Большинство учащихся имеют подготовительную группу здоровья.

Проблема здоровья учащихся становится приоритетным направлением развития образовательной системы школы. Задача школы как можно раньше сформировать мотивацию, осознанную необходимость заботиться о своем здоровье.

Организаторы:

1.Организаторы акции создаются из числа совета физкультуры и спорта, и активных учащихся гимназии.

1.1Организаторы

=формируют состав рабочей команды

=утверждают положение об акции, определяют форму, дату и место проведения мероприятия.

Условия участия и проведения акции:

Акция проходит в 2 этапа:

1 этап- сентябрь (3 дня)

Сбор рабочей группы. Проведение акций (интерактивных станций) на переменах. Классные часы. Сбор информации.

2 этап- март (2 дня)

Сбор рабочей группы. Сбор информации. Проведение мониторинга. Соревнования. Конкурсы. Подведение итогов.

Место и время проведения:

Первый этап акции проводится ___ сентября, во время всех перемен, на основных рекреациях гимназии, спортзале, классах.

Второй этап ____ марта, классные часы, внеурочное время.

Мероприятия:

1 день:

А) Классные часы- Начальная школа: «Режим дня школьника», «Правильная осанка», «Правильное рациональное питание»

Среднее и старшее звено: « Правильное питание» , «Капля никотина убивает лошадь»,

Встречи с инспектором ДПН, беседы о вреде употребления алкоголя.

Б)Конкурс физкультминуток.

В)Перемены:

-подвижные игры

-баскетбол 7-8кл.

- встречи с тренерами спортивных секций.

2 день:

А)Встречи с врачом. беседы на интересующую тему (вопрос обозначен по договоренности)

Б)-Конкурс плакатов « Мы за ЗОЖ»

В)Перемены:

-подвижные игры

-силовой конкурс 9-10кл.

3 день:

А)Перемены:

-подвижные игры

-пионербол 5-6 кл.

-танц.фитнес площадка ( все желающие)

-«Забей на привычку» (желающие пишут о своей вредной привычке на листке, сворачивают и прибивают записку молотком и гвоздиком к деревянной чурке)

Во время этих дней актив группы собирает информацию о количестве детей

посещающих спортивные секции.

2 этап (весна):

1.Мониторинг по заболеваемости в каждом классе (врач)

2.Конкурс плакатов , рисунков «Я и болезнь», «Здоровый Я, здорова вся моя семья»

3.Классные часы: «Вреден ли компьютер?», «О вреде фастфуда», «Вреден ли телевизор», «Береги здоровье смолоду» и т.д.

4.Мониторинг посещений секций в каждом классе.

5.Подведение итогов .

Ожидаемые результаты:

1.Повышение мотивации к двигательной активности, здоровому образу жизни

2.Улучшение физического и эмоционально-психологического состояния всех участников образовательного процесса

3.Увеличение количества учащихся, занятых физической культурой и спортом

4.Улучшение знаний детей о здоровом образе жизни

5.Повышение уровня информированности о проблемах никотиновой, алкогольной и наркотической зависимости посредством проведения мероприятий, а также распространения буклетов, информационных листов, плакатов, рисунков

6.Увеличение количества обучающихся, соблюдающих режима дня, занятий физической культурой.