Сценарий спортивного мероприятия в начальной школе 1-4 «к» классах

Сценарий спортивного мероприятия в начальной школе 1-4 «к» классах

Цели: укрепление здоровья учащихся; развитие физических качест, обучение умению выполнять поставленные задания быстро и точно., продолжение работы по формированию коллективизма и взаимопомощи, дисциплинированности, настойчивости, упорства, выдержки, воспитание «здорового духа соперничества».

Подготовила – Костылева Ирина Сергеевна

ХОД СОРЕВНОВАНИЯ.

Учитель: Добрый день, наши дорогие гости!

В каждом маленьком ребёнке,

И в мальчишке, и в девчонке.

Есть по двести грамм взрывчатки

Или даже полкило.

Должен он скакать и прыгать.

Всё хватать, ногами дрыгать,

А иначе он взорвется

Неизвестно от чего.

Сегодня мы собрались в этом прекрасном и светлом зале для того, чтобы провести не совсем обычное спортивное соревнование «Весёлые старты»

Поиграй-ка, поиграй-ка,

Наш веселый стадион.

С Физкультурой всех ребята

Навсегда подружит он.

Если хочешь стать умелым,

Ловким, быстрым, сильным, смелым,

Научись любить скакалки,

Вожжи, обручи и палки.

Никогда не унывай!

В цель снежками попадай,

В санках с горки быстро мчись

И на лыжи становись –

Вот здоровья в чем секрет!

Будь здоров! Физкульт – привет!

Я думаю, что вы ребята готовы принять участие в соревнованиях.

1-Й КОНКУРС. «Строимся быстро»

Команды должны быстро построиться по росту.

- Наш следующий конкурс действительно трудный, но я уверена, что вы с ним справитесь.

2-Й КОНКУРС. «Нарисуй учителя»

Команда выбирает одного человека,который должен регулировать процесс рисования учителя ученика с завязанными глазами, та команда которая быстрее и красивее выполнит это задание побеждает.

Ведущий : Да, вы дружно так играли,

И, наверное, устали?

Для веселья, для порядка

Загадаю вам загадку: На пол бросишь ты его –

Он подпрыгнет высоко,

Скучно не бывает с ним,

Мы играть в него хотим… (Мяч)

Учитель: Ребята я предлагаю вам расслабиться и поиграть в вышибалы

3-Й КОНКУРС. «Перышко».

Каждой команде дается перышко ,необходимо продержать его в вздухе не дотрагиваясь руками (дуть) .

4-Й КОНКУРС. «Изображайки».

Из каждой команды участнику дается картинка с животным.Участник должен изобразить нарисованное не произносив словами ничего , та команда которая угадывает побеждает.

5-Й КОНКУРС. «Загадки»

Учитель: А теперь ребята конкурс загадок , та команда ,которая быстрее и правильно назовет правильный ответ побеждает в этом конкурсе.

1. Просыпаясь утром рано Вместе с солнышком румяным, Заправляю сам кроватку, Быстро делаю…(зарядку).

2. Не обижен, а надут.

Его по полю ведут.

А ударят – нипочем

Не угнаться за…(мячом).

3. На ледяной площадке крик, К воротам рвется ученик – Кричат все: Шайба! Клюшка! Бей!

Веселая игра…(хоккей).

4. Два березовых коня По снегам несут меня.

Кони эти рыжи

И зовут их…(лыжи).

5. Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А блестящие…(коньки).

6. Взял дубовых два бруска,

Два железных полозка.

На бруски набил я планки.

Дайте снег. Готовы…(санки).

7. Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ.

Это мой… (велосипед).

Учитель: Уважаемые ребята! Вот и завершился наш праздник – праздник спорта и здоровья. Мы надеемся, что это не последняя наша встреча на спортивной площадке.

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья

Будет краткой наша речь.

Говорим мы: «До свиданья!

До счастливых новых

встреч!»