Саба?ты? ма?саты: О?ушылар?а ?аза?станны? мал шаруашылы?ы туралы білім ?алыптастыру, о?улы?, карта, ?осымша материалдарды пайдалану, ?зіндік ж?мыс жасай білуге, ойлау ?абілетін дамыту?а ?йрету. ?з ойларын еркін айту?а т?рбиелеу.
Белсенді о?ытула ?олданылатын ?діс-т?сілдер, модулдер:
ОмОЖТ: Топтар?а б?лу, диалогтік о?ыту.
СТО?: Ой ?оз?ау, мозайка, кластер, SWOT.
ОмОАКТП: бейне сюжет, ?аламтор желісі.
ТжДБО: тапсырмалар беру.
О?БжОБ: формативті ба?алау, кері байланыс.
Дерекк?здер: О?улы?, карта, бейне сюжет
К?тілетін н?тиже: О?ушылар алын?ан теориялы? білімдерін сын т?р?ысынан аны?тайды, талдайды, сипаттайды.?аза?станны? мал шаруашылы?ы туралы жа?а білімді ме?гереді.
Топты? ж?мыс н?тижелері: Бірлесіп ж?мыс жасау н?тижесінде о?ушылар топта?ы ж?мыстарын к?рсете алады, ?рбір о?ушы білімін толы?тырады.
Уа?ыты
М?алімні? ?рекеті
О?ушыны? ?рекеті
2 минут
?йымдастыру кезе?і.
О?ушылармен амандасады.Сыныпты ?йымдастырады.О?ушылар к??іл-к?йін с?райды
С?лемдеседі.Бір-біріне ізгі тілектер айтады. Психологиялы? ахуал ?алыптасады
3 минут
Топ?а б?лу.
О?ушыларды мозайка ?дісі ар?ылы т?рт т?лік мал атымен т?рт топ?а б?леді
Ты?дайды, ?има ?а?аздарды ??растыра отырып топтасады.
5 минут
?ызы?ушылы?ын ояту.
Интерактивті та?тадан ?аза?ты? т?рт т?лік малы бейне сюжетін к?рсетеді.
О?ушыларды? жа?а та?ырыпты ашады, ма?сатын ай?ындайды
15 минут
Ма?ынаны тану. Кластер
М??алім м?тінді т?рт топ?а б?ліп береді. ?аламтор желісіне ?осылып, ?осымша м?ліметтер жинауды тапсырады
О?ушылар ?р топ ?зіне тиісті та?ырыпшаларды о?ып, ?аламтордан ?осымша м?ліметтер алады. Кластер ?дісі ар?ылы та?ырыпаралы? проблемалар?а ?зара байланыс орнатады
10 минут
Ой тол?аныс. «SWOT» кестесі.М??алім кестені толтыруды тапсырады.
Арты?шылы?ы
Кемшілігі
?згеріс енгізу
?ауіп т?нуі
О?ушылар кестені толтырады. Жа?сы жазыл?ан т?йін с?здерін топтар?а о?ып береді. Білімін ж?йелейді, жина?тайды, талдау жасайды
5 минут
Ба?алау.
Формативті ба?алау
Топаралы? ба?алау. Малдарды? суреті ар?ылы ба?алайды.
Т?йе –?те жа?сы
Жыл?ы – жа?сы
Сиыр – тамаша
2 минут
Кері байланыс. Алма а?ашы.
О?ушыларды? тапсырманы ?алай игергендігін т?сіну ?шін кері байланыс к?теді. Жасыл алма – жа?сы т?сіндім.
Сары алма – т?сіндім.
?ызыл алма – т?сінбедім.
О?ушылар алмаларды ала отырып, екі ж?лдыз-бір тілек ар?ылы рефлексия жазады
