Открытый урок по Физической географии на тему"?аза?стан д?риялири"

8 «В»синип              ?аза?станни?    физикили?     географияси.

          №31 Д?рис  мавзуси:    ?аза?стан  д?риялири.     

           Д?рис   м?хсити :1)  О?у?училарни  ?аза?станни? ички  су м?нб?лири  в?  ?аза?стан  территориясидики  д?рия ситемилири,?авузлири      бил?н  тонуштуруш .

          2)О?у?училарни д?рислик  м?тини  в?  АКТ м?луматлирини пайдилинип  ?з  алди?а    муст??ил  ишл?шк?,  логикили?  ойлаш в? ?ст?  са?лаш   ?абилийитини    ашуруш.

 3) Суни    ?о?даш?а  ихтисат ?илиш?а  т?рбийл?ш.   

                 Жабду?линиши:8 синип д?рислиги,    ?аза?станни? физикили?   х?ритиси в?  атласлар  в? АКТ материаллири .

Д?ри                 Д?рисни? берилиши

Му?ллим

О?у?учи

Модуль

1.           1.     Уюштуруш п?йти.

          2.    – ?й  тапшурмисини    т?кш?р?ш.

1. ?тк?н д?ристин ал?ан   билимини  дискрипторлар ар?или? ба?алаш.

Саламлишиш.

 ?аза?стан климати  бапи бойич? ал?ан билимини    синаш.

1. Тест уссули.(10соал)
2. Е?изч? соал-жавап.(10соал)
3. Х?рит? яки атлас бил?н.(2тапш.)

Тахтида ба?алаш критерийлири  йезиш.

Саламлишиш

Топ болуп тест соаллирини  йешиду.

Берилг?н  соаллар?а  жавап бериду.

Атлас бил?н топ болуп ишл?йду.

Топ башчилири ал?ан баллирини

?есаплайду.

*Т?н?идий ойлаш?а о?утуш.

*Диалог о?утуш модули.

         3.    Йе?и  д?рисни   ч?ш?н-

            д?р?ш.          

3.1?з              4.?т?лг?н д?рисни  б?ки-

                         тиш    

   5.            

              5  . ?з алди?а иш.

Мин

                   6.    хулас?                                              

                  7.   рефлексия

                  8.      ?й  тапшурмиси

Д?рис  мавзусини  д?рислик м?тини  в?     х?рит? в?  атласлири  в? АКТ материаллири  ар?или? ч?ш?нд?р?ш.

Соаллар ар?или?:

1.Су т?би?т? ?анда? ?ал?тл?рд? учришиду?

2.?аза?стан территориясид? чо? кичик д?риялар сани  н?чч?? ?? узун 1000км.

н?чч? д?рия улар ?айсулар?

3.Уларни? ала?идилиги  ?анда??

4. Д?рияларни?  озу?луниши  в? режими  ?анда??

Му?ллим  ?тк?н мавзу бойич? о?у?училар жаваплирини  ти?шап,    ба?алайду.

Б?г?нки  д?рист?  нем? ?г?нду??

 107-110 б?т  параграф  27 о?уп  в?  с?зл?п келиш

О?у?училар ?з ой пикирини д?лилл?йду.

О?у?училар берилг?н  соаллар?а жавап бериду.

О?у?училар  топ  болуп  постерлар бил?н ишл?йду . О?у?училар топлар

  бил?н жавап бериду яки болмиса лидерлар жавап бериду.

О?у?училар  бир-бирини  ти?шайду.

О?у?учи  к?нд?л?кк? ?й тапшурмисини язиду

*АКТ

*Т?н?идий ойлаш?а о?утуш.

*Диалог о?утуш модули.

*О?утуш ?ч?н ба?алаш в? о?ушни ба?алаш.

*Яш ?згичилигиг? бола о?утуш.

*Т?н?идий ойлаш?а о?утуш.

*Диалог о?утуш модули.

*О?утуш ?ч?н ба?алаш в? о?ушни ба?алаш.

*Диалог о?утуш модули.

 *Т?н?идий ойлаш?а о?утуш.

*О?утуш ?ч?н ба?алаш в? о?ушни ба?алаш.

*Т?н?идий ойлаш?а о?утуш.