Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по теме "Знакомство с базами данных"»
Преподаватель: Климкина Кристина Алексеевна
Специальность/профессия: 23.02.01 «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)»
Учебный цикл: Общеобразовательный
Учебная дисциплина: Информатика
Тема : «БАЗЫ ДАННЫХ»
Вид организационной формы обучения : Урок
Тип УЗ: Изучение нового материала
Формируемые:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
5.2. Техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:
5.2.1. Организация перевозочного процесса (по видам транспорта).
ПК 1.1. Выполнять операции по осуществлению перевозочного процесса с применением современных информационных технологий управления перевозками.
ПК 1.2. Организовывать работу персонала по обеспечению безопасности перевозок и выбору оптимальных решений при работах в условиях нестандартных и аварийных ситуаций.
ПК 1.3. Оформлять документы, регламентирующие организацию перевозочного процесса.
5.2.2. Организация сервисного обслуживания на транспорте (по видам транспорта).
ПК 2.1. Организовывать работу персонала по планированию и организации перевозочного процесса.
ПК 2.2. Обеспечивать безопасность движения и решать профессиональные задачи посредством применения нормативно-правовых документов.
ПК 2.3. Организовывать работу персонала по технологическому обслуживанию перевозочного процесса.
5.2.3. Организация транспортно-логистической деятельности (по видам транспорта).
ПК 3.1. Организовывать работу персонала по обработке перевозочных документов и осуществлению расчетов за услуги, предоставляемые транспортными организациями.
ПК 3.2. Обеспечивать осуществление процесса управления перевозками на основе логистической концепции и организовывать рациональную переработку грузов.
ПК 3.3. Применять в профессиональной деятельности основные положения, регулирующие взаимоотношения пользователей транспорта и перевозчика.
Цели учебного занятия:
Образовательная:
-познакомить учащихся с понятиями: базами данных, типами баз данных, системой управления базой данных, объекты СУБД; дать первоначальные знания по работе с базой данных MicrosoftAccess.
Развивающая:
-развивать алгоритмическое мышление и творческие способности учащихся.
Воспитательная:
-воспитывать познавательный интерес к предмету информатика с помощью практических заданий; воспитывать у учащихся умение самостоятельно решать вопросы, а также работать в группе
Общепедагогическая технология
№ п/п
Этапы работы
Содержание деятельности преподавателя и обучающихся
Методы обучения
1.
Организационный момент
Приветствует учащихся. Определяет готовность учащихся к уроку. Отмечает отсутствующих.
Словесный метод
2
Проверка домашнего задания
Фронтальный опрос по материалу прошлого урока.
3.
Актуализация опорных знаний
Проведение фронтального опроса по правилам техники безопасности и правилам поведения в кабинете информатики.
Проведение опроса по заданному на дом материалу в форме тестирования.
Сообщение цели и задач
учебного занятия.
4.
Изучение
нового материала
Объяснение материала с помощью презентации.
Узнать о понятие информационно-поисковая система, базы данных, основных элементах и видах баз данных, познакомится с одной из баз данныхMicrosoftAccess
Слушают материал, выполняют задания, подобные рассматриваемым в презентации, на ПЭВМ.
5
Первичная проверка понимания обучающимся нового материала
Подготовка учащимися своих примеров по новому материалу, беседа
Презентация
6
Закрепление знаний
Что называется информационно-поисковой системой?
Из каких частей состоит информационно-поисковая система?
Приведите примеры БД?
Какое поле называется ключевым?
Для чего нам необходимы системы управления базами данных
- фронтальная беседа;
7
Обобщение и систематизация знаний
Преподаватель задает студентам вопросы по основным принципам создания и редактирования таблиц