" Ерте орта ?асырларда?ы Орлалы? Азия жеріндегі феодалды? ?атынастар." саба?

Саба?ты? ма?саты:
?   Эфталит мемлекеті оарды? шаруашылы?ы мен м?дениеті, мемлекетті? ыдырау себептері туралы айту;
?   О?ушыларды? о?улы?пен ?з бетінше ж?мыс істеу да?дыларын, тарихи ??ымдарды талдап, салыстырып, ?орытынды жасау ?абілеттерін дамыту;
?   О?ушыларды д?ниеж?зілік м?денеитті? басты жетістіктерімен сусындата отырып, адамгершілікке, елін, ту?ан жерін ??рметтей білуге т?рбиелеу
Саба?ты? т?рі: аралас
?дісі: интерактивті
К?рнекілік:карта, суреттер, сызба
Саба?ты? барысы: І.?йымдастыру кезе?і
?   О?у ??ралын тексеріп т?гелдеу
О?ушылар зейінін саба??а аудару
ІІ.?й тапсырмасын с?рау:
?   Ислам діні ?алай пайда болды?
?   Оны? негізін ?алаушы туралы не білесі?дер?
?   Араб саудагерлері д?ние ж?зіне ?алай белгілі болды?
?   ?анай араб а?ындарын, оларды? ?андай туындыларын білесі?дер?
?   Е? ірі кітапхана ?ай ?алада болды?
Жа?а саба?ты? жоспары:
1.   Эфталит мемлекеті
2.   Шаруашылы?ы мен м?дениетіні? дамуы
3.   Эфталит мемлекетіні? ыдырауы

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«" Ерте орта ?асырларда?ы Орлалы? Азия жеріндегі феодалды? ?атынастар." саба?»

Сабақтың тақырыбы: §6. Ерте орта ғасырлардағы Орталық Азия жеріндегі феодалдық қатынастар.

Сабақтың мақсаты:

Эфталит мемлекеті оардың шаруашылығы мен мәдениеті, мемлекеттің ыдырау себептері туралы айту;
Оқушылардың оқулықпен өз бетінше жұмыс істеу дағдыларын, тарихи ұғымдарды талдап, салыстырып, қорытынды жасау қабілеттерін дамыту;
Оқушыларды дүниежүзілік мәденеиттің басты жетістіктерімен сусындата отырып, адамгершілікке, елін, туған жерін құрметтей білуге тәрбиелеу

Сабақтың түрі: аралас

Әдісі: интерактивті

Көрнекілік:карта, суреттер, сызба

Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі

Оқу құралын тексеріп түгелдеу

Оқушылар зейінін сабаққа аудару

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау:

Ислам діні қалай пайда болды?
Оның негізін қалаушы туралы не білесіңдер?
Араб саудагерлері дүние жүзіне қалай белгілі болды?
Қанай араб ақындарын, олардың қандай туындыларын білесіңдер?
Ең ірі кітапхана қай қалада болды?

Жаңа сабақтың жоспары:

Эфталит мемлекеті
Шаруашылығы мен мәдениетінің дамуы
Эфталит мемлекетінің ыдырауы

Эфталит мемлекетінің әлеуметтік-экономикалық дамуы

Патриархтық қатынас үстем болды
Бақташылар жылқы мен қой өсірген		Құлеңбегі кеңінен пайдаланылды
Сауда	Ірі жер иелері		Қауымдық жер