Формирование духовно-нравственного развития; воспитание гражданственности и
патриотизма, любви к Родине на примере изучения ведущих народных промыслов; привитие
интереса к декоративно-прикладному искусству, бережное отношение к традициям народа;
развитие художественного вкуса учащихся - учить видеть красоту и выразительность
образной передачи жизни в игрушках отдалённого прошлого и современности; формирование
умений ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного; добывать
новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и
информацию, полученную на уроке.