Конспект НОД по изобразительной деятельности во второй младшей группе «Тележка для игрушек»

Конспект НОД по изобразительной деятельности

«Тележка для игрушек»

во второй младшей группе

Разработала: воспитатель,

Полосухина Е.В.

2015

Программное содержание:

-учить рисовать прямоугольные и округлые формы, закрашивать не выходя за контур, сочетая округлые и прямоугольные формы;

-закреплять технические навыки: как нужно набирать краску, промыть кисточку, не выходить за контур;

-воспитывать аккуратность, правильно пользоваться кисточкой и краской.

Материалы: образец, гуашевая краска: синего и коричневого цвета; баночка с водой, кисточки, баночки для кисточек, салфетки.

Оборудование: листы с заготовками, доска с магнитами, стол для воспитателя.

Предварительная работа: индивидуальная работа с каждым ребенком: нарисовать круг и прямоугольник.

Организация детей на занятии:

Ход занятия:

-Здравствуйте, дети. Сейчас мы с вами будем заниматься (стук в дверь: приход машиниста). Здравствуйте, ребята, я- машинист, мне нужна ваша помощь. Мне нужно увести очень много игрушек в детский сад для малышей, но у меня не хватает тележек. Вы мне поможете? Нарисуете тележки для игрушек? (ответы детей).

«Нарисуем, нарисуем,

Мы тележки для игрушек.

Чтобы добрый машинист

Игрушки увез для детишек».

-Ребятки, посмотрите что это? (ответы детей). Правильно это тележка. А какой формы тележка? Как расположены круги относительно к прямоугольнику?

-А теперь ребятки, покажите пальчиком в воздухе как мы нарисуем прямоугольник, а как круг?

-Ребята, посмотрите, как я рисую тележку: беру кисточку, макаю в воду, набираю синюю краску на кисточку и на середине листочка рисую прямоугольник, раскрашиваю его. Теперь беру коричневый цвет и рисую круги под прямоугольником ближе к уголкам.

-Ребятки, приступайте к работе. А машинист будет наблюдать, как вы аккуратно и правильно рисуете. (Наблюдаю, помогаю).

-Ребятки, кто уже закончил, может повесить на доску. Как много тележек у нас получилось. Какие все молодцы. Теперь все игрушки поместятся. Машинист тебе нравится? (- Да, мне очень нравятся тележки. Теперь все дети получат новые игрушки. Спасибо вам, ребята, выручили, помогли мне. Вы все молодцы).

-Ребята, что мы сегодня рисовали? Какие цвета использовали? Как расположили прямоугольник и круг?

Ребятки, все хорошо потрудились, все молодцы. Мне очень понравились ваши работы.