Классный час на тему "Он был и остался настоящим офицером"

Муниципальная средняя (полная) общеобразовательная

школа №4 имени Героя Советского Союза

маршала бронетанковых войск Олега Александровича Лосика

Классный час:

(Посвященный выпускнику школы №4, капитану 3-го ранга

Подборнову Александру Николаевичу)

Выполнила: Т. А. Майорова,

учитель математики и технологии

Ярцево

2012 г.

Цель:

Рассказать учащимся о выпускнике школы №4, погибшем при исполнении служебного долга на атомной подводной лодке «Нерпа», гвардии капитане 3-го ранга Александре Николаевиче Подборнове.

Задачи классного часа:

Формирование духовно-нравственных ценностей нового гражданина, воспитание патриотизма и чувства национальной гордости за свою страну, малую родину, родную школу, престижа профессии военного, умение выбирать свою позицию по отношению к окружающей действительности, достойно использовать характеристики человеческой жизни (счастье, совесть, долг, мужество и другие).

2.Оформление класса.

3.Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, магнитофон.

Приложение: Компьютерная презентация.

Проведение классного часа.

На уроке присутствуют родители А. Подборнова Наталья Алексеевна и Николай Александрович, «Юные Жуковцы» старших классов.

Ведущие одеты в камуфляжную форму.

На фоне музыки «Там за туманами» (один куплет)

выходят ведущие

Слайд с фотографией А. Н. Подборнова.

музыка стихает

НЛЕЙТЕНАНТАМ – ПОДВОДНИКАМ
сл. Г.Новицкого

1-й чтец: Уснул на плече океана – Атланта
Гольфстримом нетронутый паковый лед,
Снежинки слетают с погон лейтенантов,
Над морем студеном продолжив полет.
2-й чтец: Мятежного ветра ревущие глотки,
Тревога сегодня в глубинах, во мгле,
Вас ждут лейтенанты, подводные лодки,
На помощь успеть нашей хрупкой Земле!

3-й чтец: Уйдете в глубины – в накал абордажа,
Собой от беды заслонить берега,
Свой воздух и хлеб разделить с экипажем,
Секунду в атаке отнять у врага!

4-й чтец: Натянутся нервы сильнее, чем стропы,
При пуске ракет и при залпе торпед,
Иди лейтенант, поднимай перископы,
На долю твою еще хватит Побед!

Ведущий: выпускнику средней школы №4, гвардии капитану 3-го ранга, погибшему при исполнении служебного долга ПОСВЯЩАЕТСЯ долга на атомной подводной лодке «Нерпа» Николаевичу посвящается э час.

Слайды: подлодка «Нерпа», «А. Подборнов и А. Прудников».

Звук хронометра.

Ведущий: 8 ноября 2008 года на атомной подводной лодке «Нерпа» во время заводских ходовых испытаний в Японском море произошло несанкционированное включение автоматизированной системы пожаротушения. В результате погибли 20 человек, 21 человек был госпитализирован с отравлением. Всего же на борту АПЛ было 208 человек, из них - 81 военнослужащий. Среди погибших наш земляк капитан 3-го ранга, начальник химической службы Подборнов Александр Николаевич.

Ведущий: Как пишут газеты по рассказам людей, спасшихся с подлодки, когда прозвучала тревога пожарной опасности, среди гражданских началась паника.

Люди рванули наверх, лезли буквально друг по дружке. У некоторых не срабатывали или барахлили индивидуальные приборы для дыхания, надетые на них, они отключались и люди теряли сознание. Военные, экипаж проявили героизм. Они спасли людей и лодку...

Александр Прудников и Александр Подборнов погибли, вытащив из загазованного отсека пятьдесят гражданских судостроителей.

Слайд: А. Прудников, А. Подборнов.

Ведущий: Саша Прудников уже сам был угоревший, но сказал: пойду еще один раз вниз, и на этих словах рухнул, в сознание его уже не смогли привести, - рассказывает его друг. - У него никого не осталось родных. А второй, Александр Подборнов, как начальник химической службы ,первый боролся с этой отравой, да сам сгорел...

Слайд с фото Д. Лаврентьева.

Командир бригады подводных лодок Сергей Захарченко и командир подлодки «Нерпа» Дмитрий Лаврентьев сказали о погибших так:

- Они погибли, чтобы мы могли жить…

Слайд: «Море»

Ведущий: За несколько дней до трагедии отец Николай Александрович почувствовал: что-то не так, - какая-то непреходящая тревога... Вроде бы все хорошо, а на душе неспокойно. Как-то вечером вдруг потемнело в глазах. Почему-то он сразу подумал: что-то с Сашей... В ночь на 9 ноября родителям позвонила жена Саши. Даша рассказала, что на подводной лодке, где служил ее супруг, погибли люди.

Больше она не сказала ни слова, но родители все поняли... И все-таки позвонили по телефону «горячей линии» и услышали то, что больше всего на свете не хотели слышать... «Этого не может быть» - твердили родители, как молитву, пока утром в пятницу не увидели гроб с телом сына.

На том же слайде появляется портрет Саши ( по щелчку)

Во имя Жизни мы смерть встречали.

Во имя Жизни друзей теряли.

Во имя Жизни – навеки вместе

Бесстрашье правды и слово чести

Во имя жизни – жизнь полной мерой,

И наша нежность, и наша вера.

Любовь к Отчизне во имя Жизни,

Во имя жизни вся наша жизнь!

Слайд: Похороны А. Подборнова.

Ведущий: Александра Подборнова хоронили в открытом гробу. Проститься с ним пришло множество ярцевчан. Казалось, пятидесятитысячный город замер на несколько часов. - Лет тринадцать назад смерть Саши как будто была предопределена, - вспоминает Сашина одноклассница Ольга, - мы ставили в школьном театре «Про Федота Стрельца...». Саша был Федотом. Репетировали весело. Почти все получалось. И только на царёвой фразе всегда спотыкались: «Твой Федот теперь на дне, в окиянской глубине, и - поскольку утонувший - не нуждается в жене»... Саша хохотал до слез, когда в очередной раз на этом месте была заминка. Тогда кто-то пошутил: Сашка, учись плавать...

Ведущая: - Сын мечтал быть военным, - вспоминает мама - Помню, он еще в десятом классе был, пришел домой из школы — говорит, мол, к нам приехали преподаватели из питерского военного училища, рассказывали, как там у них и что. Я, говорит, хочу туда поступать! Мечта Саши сбылась

Ведущий: Для каждого человека Отечество начинается с того незабываемого уголка, где он родился и вырос. Малая родина воплощает в себе живой образ Отечества. Школа… здесь дети не только овладевают основами наук, здесь они учатся многому, без чего жизнь человека не может по-настоящему состояться.

На фоне песни «Родительский дом» слайды с фотографиями родителями, детский сад, начальная школа.

Ведущий: Тот выпуск в четвертой средней школе запомнился особенно. Из 22 человек Сашиного класса 21 поступил в высшие учебные заведения. Они были дружными ребятами, такими остались и после школы. Здесь бережно хранят кассеты с театральными

постановками, которые гремели на весь город. Вот Саша играет Федота в спектакле "О Федоте-стрельце". А вот он ведет юбилейный День Победы. Теперь все это станет архивом школьного музея. Классная руководитель Галина Алексеевна видела в своем ученике гуманитарный талант. А он хотел познать в жизни многое. Отдельное предпочтение химии. Учитель в качестве исключения после уроков оставалась, чтобы вдвоем с подающим надежды учеником провести опыты помимо школьной программы.

На музыку «Школьный вальс» слайды о школе.

(музыка стихает)

Ведущая: Одноклассники вспоминают: «Он был одним из немногих, кто равно относился ко всем, для всех был другом. Саша был простым в общении и очень добрым. Когда мы учились в школе, не знали, кто кем станет, но теперь мы можем гордиться, что Саша дослужился до такого звания. Его жизнь оборвалась на взлете. В то, что его больше не будет, трудно поверить. Но то, что он сделал все от него возможное во время аварии на подводной лодке, это бесспорно.

Ведущий: О решении стать военным Саша объявил родителям за полтора года до окончания школы. На встречу с будущими военнообязанными прибыли представители Военно-морского инженерного училища города Пушкин Ленинградской области. "Вечером Саша уже советовался с нами,- вспоминает мама Наталья Алексеевна,- мы, конечно, в сыне не видели человека военного. Но это был его выбор, его жизнь, и влиять на его желание мы не стали". Из всех, кто поехал поступать в военное училище, взяли только Александра. Его же, как одного из лучших, по окончании направили на самое престижное место службы.

На фоне музыки «Как прекрасен этот мир»

Слайды с фотографиями во время учебы Саши в институте.

В. Тыцких

Друзья! Как будто жить мне больше нечем,

Я вижу в повторяющемся сне:

Еще прощальный не окончен вечер

И мы не разлетелись по стране.

Еще эсминцы наши и подлодки

Не отошли от внешних берегов,

И в нас еще по стати и походке

Не угадать бывалых моряков.

А флот штормует в сквозняковой дали,

Всё пристальнее вглядываясь в нас,

И эхом волн

В высоком чутком зале

Гремит наш первый офицерский вальс.

И мы встаем, и по паркету кружим,

И вновь сидим за праздничным столом…

И верим, свято верим - наша дружба

Завязана навек морским узлом!..

Ведущий:

Если можно нарисовать портрет настоящего офицера, его надо рисовать с Саши – это мнение тех, кто служил, знал и общался с Александром Подборновым. В экипаже Александр Подборнов пользовался непререкаемым авторитетом за все лучшие человеческие качества, ему присущие. Это был человек, к которому можно было обратиться за помощью по всем вопросам. Особенно внимательно Александр относился к вновь прибывшим, помогая им адаптироваться на лодке. Как начальник химической службы, он хорошо знал свое дело, и добивался этого от других. Нас всегда поражал его интеллект: помимо военного дела, он хорошо разбирался в литературе, был организатором многих мероприятий. И сегодня мы можем сказать только одно – он до конца оставался на лодке, пытаясь помочь другим людям.

Слайды с фотографиями службы Александра.

Ведущий: - Какие у Саши были планы? Он мечтал о сыне, чтобы у его семьи были хорошие условия для проживания. Женился Саша два года назад.

Слайды с семейными фотографиями

По военному сертификату местом дальнейшего проживания должен быть Санкт-Петербург, на Дальнем Востоке Александр отслужил уже восемь лет. Как только лодка пройдет последнее испытание, Саша вместе с семьей собирался приехать в гости домой. Родители ждали его на Новый год. Известие о гибели Саши стало громом среди ясного неба.

Ведущий: на фоне музыки «Аве Мария»

Почему же он? Вопрос этот все задавали, зная на самом деле ответ. Потому что именно он, Александр Подборнов, не мог покинуть лодку в первых рядах, его врожденное чувство ответственности, его офицерская честь перед выбором не ставили. Саша до конца остался верен присяге, и таким мы его запомним.

Ведущий: Чтоб стать мужчиной – мало им родиться,

Как стать железом – мало быть рудой.

Ты должен переплавиться. Разбиться.

И, как руда, пожертвовать собой.

Как трудно в сапогах шагать в июле.

Но ты – солдат и все сумей принять:

От поцелуя женского до пули,

И научись в бою не отступать.

Готовность к смерти – тоже ведь оружье,

И ты его однажды примени …

Мужчины умирают, если нужно,

И потому живут в веках они.

Завершается классный час ответным словом родителей.

Песня «Офицеры». Ученики встают. Родителям дарят цветы.

Слайд с фотографией А. Н. Подборнова.

6