А. С. Пушкин: жизнь и творчество

Урок литературы в 9 классе общеобразовательных учреждений о жизненном пути и особенностях творчества А. С. Пушкина. Задачи урока: повторить основные сведения о жизни поэта, углубить знания об истоках и своеобразии пушкинского романтизма, о новаторском звучании в его творчестве традиционных романтических мотивов.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«А. С. Пушкин: жизнь и творчество»

Урок русской литературы в 9 классе

Тема. А. С. Пушкин: жизнь и творчество.

Использованная литература:

Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И., Литература. 9 класс. В 2 ч.
Беляева Н. В. Уроки литературы в 9 классе. Поурочные разработки. Пособие для учителей общеобразовательных организаций. — М.: Изд-во «Просвещение», 2014.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Мотивация учебной деятельности (?). Актуализация опорных знаний.

Прием «Завершите предложение».

Среди писателей бывают такие, в творчестве которых сконцентрирован дух и особый способ мышления всего народа. Традиционно к таким относятся как к пророкам. Для испанцев — это Мигель Сервантес, для англичан — Вильям Шекспир, для шотландцев — Роберт Бернс, для поляков — Адам Мицкевич, для украинцев — Тарас Шевченко, для русских — Александр Пушкин.

Беседа:

Какие произведения А. С. Пушкина вам знакомы?

Прием «Кто больше?».

Кто назовет наибольшее количество произведений А. С. Пушкина.

Напр., «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о попе и работнике его Балде», «Руслан и Людмила», «Дубровский», «Капитанская дочка», «Пиковая дама», «Арап Петра Великого», «Борис Годунов», «Повести Белкина» («Метель», «Станционный смотритель», «Выстрел»), «Евгений Онегин» и др.

Что вы знаете о писателе?

Прием «Ассоциативный куст».

2019 г. — 220 лет со дня рождения Пушкина. Документальный фильм «Душа-пушинка».

Прадед — арап Петра Великого.

Пушкина переводят в Эфиопии на родине прадеда.

Выпускные экзамены по словесности в Царскосельском лицее принимал Державин.

Подсказал идею «Ревизора» и «Мертвых душ» Гоголю.

Первое известное стихотворение Лермонтова — «На смерть поэта», посвященное Пушкину.

Дочь Пушкина Мария Гартунг стала прототипом для Анны Карениной Толстого.

В 1826 г. познакомился с Мицкевичем.

Существует псевдотеория о том, что Пушкин не умер, а эмигрировал во Францию и стал писать под псевдонимом Ал. Дюма-старший (осн. — мавританские корни Дюма).

Дантес был мужем сестры Натальи Гончаровой, и его семья содержит гостиницу «Пушкин» во Франции.

Даль — врач Пушкина, ему Гончарова подарила перстень мужа.

Пушкин — модник, носил длинные ногти.

Отчет об уничтожении поля на юге России: «Саранча летела-летела, прилетела и все съела».

Пушкин — гений, Дельвиг — дипломат.

Встает на западе багряный лик природы,

И удивленные народы не знают,

Что им предпринять:

Ложиться спать или вставать?

Пушкин верил в приметы: ситуация с зайцем и декабристами.

Цензор — Николай II.

На украинский переводил М. Рыльский. «Паду ли я, стрелой пронзенный?» — «Чи я впаду, стрiлою стятий?» — народн. «Чи я впаду, дрючком пропертий?»: спекуляции.

III. Изучение нового материала.

Слово учителя: зачем изучать Пушкина?

Гоголь: «Пушкин есть явление чрезвычайное и, может быть, единственное явление русского духа: это русский человек в его конечном развитии, в каком он может явиться через 200 лет» (масштабность, разноплановость дарований), «У Пушкина в каждом слове — бездна пространства».

Творчество Пушкина — итог всего предшествовавшего развития русской литературы, обобщение творческих исканий русских писателей 18 — начала 19 веков, в то же время в творчестве писателя содержатся перспективы дальнейшего развития русской литературы.

1) В творчестве Пушкина были намечены и сконцентрированы основные темы, проблемы и смысловые оппозиции русской литературы.

Проблемы: человек — мир, человек — общество, личность — государство, народ — власть, народ — история, народ — дворянство, отцы — дети.

Темы: нравственного выбора и нравственной ответственности, творческой и личной состоятельности, преступление и наказание, безумия, демонизма (добра и зла), Украины, Петербурга, кавказская.

2) В творчестве Пушкина намечается типология героев и конфликтов: лишний человек (герой времени), маленький человек, тип русской женщины, ситуация «русский человек на рандеву» (герой сталкивается с женщиной, превосходящей его по нравственным качествам), диалогический конфликт (неразрешимая конфликтная ситуация), человек и рок, коллизия, связанная со всевластием денег.

3) В творчестве Пушкина формируется жанровая система русской литературы 19 века: лирическое стихотворение, роман в стихах, маленькие трагедии, жанр петербургской повести и др.

4) В творчестве Пушкина намечается общий путь развития русской литературы: становление реализма и историзма, тенденции к изображению жизни во всем ее многообразии. В творчестве Пушкна встречаются разные аспекты: философские, социальные.

Работа с табл. «А. С. Пушкин. Жизненный путь».

Александр Сергеевич Пушкин. Жизненный путь

Время	Событие
26 мая 1799 г.	Родился в Москве.
1808 г.	Сочинял стихи на французском. Глубины родного языка познал благодаря стараниям бабушки Марии Алексеевны Ганнибал, а также няни Арины Родионовны.
1811 г.	Пушкин учится в Царскосельском лицее. Во время учебы сблизился с Пущиным, Дельвигом, Кюхельбекером.
1815 г.	В журнале «Вестник Европы» опубликовано стихотворение Пушкина «К другу-стихотворцу».
Январь 1815 г.	На переводных экзаменах в лицее произошла встреча Пушкина с Державиным.
1817 г.	Окончив лицей, Пушкин приезжает в Санкт-Петербург. Получает назначение в Коллегию иностранных дел. В пушкинской лирике петербургского периода возникает цикл «вольных стихов».
1820 г.	Закончена начатая еще в лицее работа над поэмой «Руслан и Людмила».
Май 1820 г.	Пушкин «наводнил Россию возмутительными стихами». Южная ссылка. Южные поэмы: «Кавказский пленник» (1820 – 1821 гг.), «Братья-разбойники» (1821 – 1822 гг.), «Бахчисарайский фонтан» (1821 – 1823 гг.), «Цыганы» (1824 г.; закончена в Михайловском).
1823 г.	Пушкин переезжает из Кишинева в Одессу. Конфликт с генерал-губернатором города Воронцовым послужил для ссылки в Михайловское — родовое поместье Ганнибалов-Пушкиных (Псковская губерния). Пушкин написал трагедию «Борис Годунов».
1828 г.	Написал поэму «Полтава».
Май 1830 г.	Помолвка с Натальей Николаевной Гончаровой.
Осень 1830 г.	Пушкин отправился в нижегородское имение своего отца, чтобы заложить в банке наследственную деревеньку Кистеневку и получить сумму, необходимую для приданого своей невесте. В России началась эпидемия холеры, был объявлен карантин, поэтому Пушкин был вынужден остаться в Болдино. Здесь были написаны «Повести Белкина», цикл «Маленькие трагедии», поэма «Домик в Коломне», «Сказка о попе и работнике его Балде», почти закончен роман в стихах «Евгений Онегин».
18 февраля 1831 г.	Обвенчался с Гончаровой.
1832 г.	Написал повесть «Капитанская дочка».
1834 г.	Публикует повесть «Пиковая дама». Занимает должность камер-юнкера.
1836 г.	Издает журнал «Современник».
29 января 1837 г.	Смертельно ранен на дуэли с Дантесом.

Периодизация творчества А. С. Пушкина

1) Лицейский период (1813 – 1817 гг.)

2) Первый петербургский период (1817 г. – май 1820 г.)

3) Период южной ссылки (май 1820 г. – август 1824 г.)

4) Период северной ссылки (1824 – 1826 гг.)

5) Второй петербургский период (1826 – 1830 гг.)

6) Болдинская осень (осень 1830 г.)

7) Зрелое творчество (1830 – 1837 гг.)

1) Доонегинский (1816 – 1823 гг.): романтизм.

2) Онегинский (1823 – 1830 гг.): реализм.

3) Постонегинский (1830 – 1837 гг.): философское раздумье.

III. Закрепление темы.

Повторяем по табл., сост. 5 вопросов товарищу о жизни и творчестве Пушкина.

1) А. С. Пушкин. Кто еще А. С.? 2) Периоды. 3) Гончарова.

. С. 154 – 158 — сост. тезисы, рассказывать о жизни Пушкина по табл.

Листок для работы на уроке русской литературы в 9 классе

Александр Сергеевич Пушкин

Александр Сергеевич Пушкин. Жизненный путь

Время	Событие
26 мая 1799 г.	Родился в Москве.
1808 г.	Сочинял стихи на французском. Глубины родного языка познал благодаря стараниям бабушки Марии Алексеевны Ганнибал, а также няни Арины Родионовны.
1811 г.	Пушкин учится в Царскосельском лицее. Во время учебы сблизился с Пущиным, Дельвигом, Кюхельбекером.
1815 г.	В журнале «Вестник Европы» опубликовано стихотворение Пушкина «К другу-стихотворцу».
Январь 1815 г.	На переводных экзаменах в лицее произошла встреча Пушкина с Державиным.
1817 г.	Окончив лицей, Пушкин приезжает в Санкт-Петербург. Получает назначение в Коллегию иностранных дел. В пушкинской лирике петербургского периода возникает цикл «вольных стихов».
1820 г.	Закончена начатая еще в лицее работа над поэмой «Руслан и Людмила».
Май 1820 г.	Пушкин «наводнил Россию возмутительными стихами». Южная ссылка. Южные поэмы: «Кавказский пленник» (1820 – 1821 гг.), «Братья-разбойники» (1821 – 1822 гг.), «Бахчисарайский фонтан» (1821 – 1823 гг.), «Цыганы» (1824 г.; закончена в Михайловском).
1823 г.	Пушкин переезжает из Кишинева в Одессу. Конфликт с генерал-губернатором города Воронцовым послужил для ссылки в Михайловское — родовое поместье Ганнибалов-Пушкиных (Псковская губерния). Пушкин написал трагедию «Борис Годунов».
1828 г.	Написал поэму «Полтава».
Май 1830 г.	Помолвка с Натальей Николаевной Гончаровой.
Осень 1830 г.	Пушкин отправился в нижегородское имение своего отца, чтобы заложить в банке наследственную деревеньку Кистеневку и получить сумму, необходимую для приданого своей невесте. В России началась эпидемия холеры, был объявлен карантин, поэтому Пушкин был вынужден остаться в Болдино. Здесь были написаны «Повести Белкина», цикл «Маленькие трагедии», поэма «Домик в Коломне», «Сказка о попе и работнике его Балде», почти закончен роман в стихах «Евгений Онегин».
18 февраля 1831 г.	Обвенчался с Гончаровой.
1832 г.	Написал повесть «Капитанская дочка».
1834 г.	Публикует повесть «Пиковая дама». Занимает должность камер-юнкера.
1836 г.	Издает журнал «Современник».
29 января 1837 г.	Смертельно ранен на дуэли с Дантесом.