Жамбыл облысы, Байза? ауданы, Сарыкемер ауылы, Н.К. Киікбаев орта мектебі
Бастауыш сынып м??алімі: Курманова Раушан Оразбековна
Та?ырыбы: ?ыс
Ма?саты:Автормен таныстыру ар?ылы м?тіндегі таби?ат суретіні? ?ай кезде жазыл?анын ашу. ?ыс туралы ал?аш?ы білімдерін толы?тыру.
Жалпы ма?сат:Та?ырыпты т?сініп о?и білуге баулу. Тілін, с?здік ?орларын дамыту ар?ылы саба??а деген ?ызы?ушылы?ын арттыру.
К?тілетін н?тиже:?ле?ді м?нерлеп о?у?а, жат?а о?у?а да?дыланады. А?ын ?ле?іні? идеясын т?сіне білуге топпен жа?дай жасайды.
7 модульді? ?олданылуы:АКТ”, “О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер”, “О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау”, “Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету”, “О?ытуды бас?ару ж?не к?шбасшылы?”.
?олданылатын ?діс-т?сілдер: Ми?а шабуыл, Ішіне сыртына, Джигсо, Фишбоун, Конверт с?ра?тары.
?олданылатын ресурстар:Флипчарт, маркерлер, портреттер, интер та?та, ба?алау кестесі, ?лестірмелі кестелер,стикерлер, ноутбук
?йымдастыру кезе?і
Психологиялы? дайынды? 3мин
Слад №1
О?ушылар ?ле?ді ?имыл ?рекетпен орындайды.
Психологиялы? дайынды? ар?ылы о?ушылар саба?ты жа?сы к??іл-к?ймен бастайды. Саба??а деген ?ызы?ушылы?, зейін артады.
Тренинг
«Мозаика» тренингі ар?ылы топ?а б?лінеді
1топ 2- топ
3-топ 4-топ
О?ушыларды? м?нда?ы ма?саты суретерді? ?иындысын д?рыс тауып, ?з ж?птарын тауып 4 топ?а б?лінеді.
О?ушылар ??растырыл?ан суреттерді? ?андай байланысы бар екенін айтады.
Саба? кезе?дері
?й тапсырмасын с?рау
5мин
Тарауды ?айталау?а арнал?ан с?ра?тар мен тапсырмалар
Тал?ылау ?шін с?ра?тар беріледі.
?р топ берілген с?ра?тар?а д?рыс жауап беруі тиіс.
Слайд№2
Саба?ты бастамас б?рын о?ушыларды ба?алау критерийлерімен таныстыру.
О?ушылар саба??а ?ойыл?ан критерийлермен танысады.
Білім
Ма?ынаны тану
3мин
«Ми?а шабуыл»
Слайд №3
Жа?а та?ырыпты ашу ма?сатында о?ушылар?а мына суреттер ?сынылады.
1)Мына заттар нені білдіреді?
2)Оларды? арасында ?андай байланыс бар?
3)Ойы?ды ??гімелеп бер.
О?ушылар с?ра?тар?а жауап берe отырып та?ырыпты ашады.
Т?сіну
8мин
«Джигсо ?дісі» О?улы?пен ж?мыс.
М?тінді о?у.
О?ушылар?а м?тінді топ ішінде ?р ?айсысына о?ыт?ызып топпен тал?ылату. Автормен танысу.Топ ішінен бір сарапшыны та?айындап бас?а топтар?а т?сіндіреді, ?айтадан ?з топтарына барып т?сінгендерін т?сіндіреді
?р топ ж?мысын ?ор?айды. О?ушыларды? м?нда?ы ма?саты берілген тапсырманы ?здері тал?ылап, ?з ой-пікірлерімен санаса біледі, топпен тал?ылайды
?олдану
9мин
«Фишбоун ?дісі»
Т?рт ба?ытта талдау.
1)?ысты? келуіне не себеп болды?
2)?ыста ?андай ?иынды?тар болады?
3)?ысты? келуін д?лелдеу.
4)?иынды?тардан шы?у жолдарын к?рсету.
Ба?алау критерийлері о?ушылармен бірге ??рылады.
Топтар?а жа?а та?ырып бойынша саба?ты толы? ме?герту ма?сатында фишбоун ?дісін пайдалану ар?ылы 4 ба?ытта?ы тапсырмалар беріледі.
1)Себеп 2) ?иынды?,
3)Д?лел 4)Шешім
«Фишбоун» ?дісін ?олдануда о?ушылар мына критерийлерге с?йенеді
- Та?ырыптан ауыт?ымау.
- Д?лелді? на?тылы?ы
- ?серлі баяндау
- Регламент са?тау
Ба?алау шкаласы 1-3 ?пай
Берілген жа?а та?ырыпты топтан тал?ылайды, ?з ойларын орта?а салады, тексереді, д?лелдейді, шешімін жазады.
Топтар бір- бірін ба?даршаммен ба?алайды.
Сергіту с?ті
1мин
Эмоция калейдоскобы
О?ушылармен бірге сергіту с?тін жасау.
Шаршадым «УФ!»дедім,
Ренжідім «ТУФ!» дедім,
?оры?тым «ОЙ!» дедім,
?кіндім«А?!»дедім,
Шарасыз«Е?!»дедім,
Та?ыр?ап«О!»дедім,
Кейідім«И!»дедім,
Біліп ап«Е!»дедім,
?уанып«ХА-ха-ха!»дедім,
Эмоция шы?ару жатты?уын жасайды.
Талдау
5мин
«Ішіне сыртына» стратегиясы
?найды ?намайды
Ішіне
1)?ыс несімен ?найды?
Сыртына
2)?ыс несімен ?намайды?
Топты? пікірлерін ты?дау,барлы? айтыл?ан ой-пікірлерді салыстыру.
?р топты? ж?мысын келесі топ баянды, ба?алайды.
Ми ширату
2мин
Лездемеге тез жауап бер. Не бірінші?
- Саба?, ?о?ырау, есеп
- Т?н, к?н, ?й?ы
- К?нделік, жал?аулы?, екілік
- К?ктем, жаз, ?ыс
- ?а?тар, желто?сан, а?пан
- Шана, ойын, бала
- Айырманы? м?ні, азай?ыш, азайт?ыш
- М?тін, мазм?ны,о?у
- Компьютер, ?аламтор,о?ушы
Берілген с?здерді? ?айсысы бірінші болатынын атайды.
Жина?тау
8мин«Конверт тапсырмалары»
Топтар?а жа?а та?ырып бойынша конверт ішінен суреттер таратылады, т?рткі с?здер ?олдану ар?ылы м?тін ??растырады.
1-топ Жыл?ы малы ?ыста ерекше баптауды ?ажет етеді. Себебі,.
2-топ?ыста ?зен- к?лдерді? бетіне м?з ?атады. ?йткені,.
3-топ Аязда ?й жануарларына к?п азы? ?ажет. Демек,.
4-топ ?ыста орман а?дары ?й?ы?а кетеді. Біра?,.
Берілген тапсырманы топпен уа?ытылы орындайды.
Т?рткі с?здер:
себебі, ?йткені,демек,
б?лкім, егер,біра?.с.с.с
Ба?алау
1мин
Кері байланыс
Ба?алау пара?шасымен ба?алау шкаласын тарату.
Не ?йрендім, не ?иын болды?
?р о?ушы ба?алау пара?шасын толтырады.
ДЕСКРИПТОР
6-8 ?пай«5»
3-5 ?пай«4»
1-2 ?пай«3»
Саба? барысында ?р о?ушы ал?ан ?ар кесек саны бойынша ба?аланады.
Бір ?арлы кесек,1 ?пайды білдіреді
Рефлексия
Стикерлерді толтыру
О?ушылар?а стикер толтыруды ?сыну.
?сыныл?ан стикерді толтыру.
