Саба?ты? та?ырыбы: К?зді? кереметі. ?дібай Табылдиев
Саба?ты? ма?саты: К?з мезгіліні? кереметі жайлы айта отырып, о?ушыны т?сініп о?у?а, ойын жеткізе білуге ?йрету; с?йлемді д?рыс ??ру?а,ой-?иялын тияна?тай білуге да?дыландыру; таби?атты с?юге, ?ор?ау?а т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: аралас саба?.
К?рнекілік: суреттер, с?зж?мба?, плакат
?діс-т?сілі: Т?сіндіру,баяндау, с?ра?-жауап, іздену.
Саба?ты? барысы:
І.?йымдастыру кезе?і. О?ушыларды? назарын саба??а аудару.
ІІ. ?й тапсырмасын с?рау, тексеру.
- « Жеміс ба?ында» та?ырыбында не жайлы айтады?
- Т. Жароковты? « Ауыл к?зі» ?ле?імен салыстыр, сипаттап айт.
ІІІ. ?й тапсырмасын пысы?тау:
- Са?ан к?з мезгілі ?най ма? Несімен?
- Балалар, терезеге ?ара?даршы. Далада к?н с?улесі жар?ырап т?р. Бізге с?улесін шашып т?р. С?уле сендерді? т?ла бойлары?а тарап, жандары?ды жадыратып т?р.
- К?не, айналамыз?а жылу сыйлайы?, ж?здері?нен к?нні? к?зіндей к?лкі кетпесін.
І?. Ма?сат ?ою кезе?і. 1. Саба?ты? та?ырыбы мен ма?сатын хабарлау
ІІІ. Жа?а саба?:
1. О?улы?пен ж?мыс. Дауыстап,жал?астырып,т?сініп о?у.
2. Теріп о?у. Сары т?спен ерекшеленген с?зді табу, осы с?здерді? к?з мезгіліне ?атысты екенін д?лелде.
3. С?здік ж?мыс.
4. Д?птермен ж?мыс. №3 тапсырмада?ы жемістерді? атын жаз. С?ра? ?ой.
І?. Жа?а саба?ты пысы?тау:
1. Суретпен ж?мыс:
- Омар ата к?рсеткен жемістерді? пішіні неге ??сайды? Тауып о?ы. Суретін салып к?р.
?І.Саба?ты ?орыту . Суретке ?арап ??гіме ??р.
?йге тапсырма беру : м?тінді о?ы, с?зж?мба? неліктен осылай атал?ан, ойлан.(7,8)
Просмотр содержимого документа
«К?зді? кереметі »
Сабақтың тақырыбы: Күздің кереметі. Әдібай Табылдиев
Сабақтың мақсаты: Күз мезгілінің кереметі жайлы айта отырып, оқушыны түсініп оқуға, ойын жеткізе білуге үйрету; сөйлемді дұрыс құруға,ой-қиялын тиянақтай білуге дағдыландыру; табиғатты сүюге, қорғауға тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ.
Көрнекілік: суреттер, сөзжұмбақ, плакат
Әдіс-тәсілі: Түсіндіру,баяндау, сұрақ-жауап , іздену.
Сабақтың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау, тексеру.
- « Жеміс бағында» тақырыбында не жайлы айтады?
- Т. Жароковтың « Ауыл күзі» өлеңімен салыстыр, сипаттап айт.
ІІІ. Үй тапсырмасын пысықтау:
- Саған күз мезгілі ұнай ма? Несімен?
- Балалар, терезеге қараңдаршы. Далада күн сәулесі жарқырап тұр. Бізге сәулесін шашып тұр. Сәуле сендердің тұла бойларыңа тарап, жандарыңды жадыратып тұр.
- Кәне, айналамызға жылу сыйлайық, жүздеріңнен күннің көзіндей күлкі кетпесін.
ІҮ. Мақсат қою кезеңі. 1. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау
ІІІ. Жаңа сабақ:
1. Оқулықпен жұмыс. Дауыстап,жалғастырып,түсініп оқу.
2. Теріп оқу. Сары түспен ерекшеленген сөзді табу, осы сөздердің күз мезгіліне қатысты екенін дәлелде.
3. Сөздік жұмыс.
4. Дәптермен жұмыс. №3 тапсырмадағы жемістердің атын жаз. Сұрақ қой.
ІҮ. Жаңа сабақты пысықтау:
1. Суретпен жұмыс:
- Омар ата көрсеткен жемістердің пішіні неге ұқсайды? Тауып оқы. Суретін салып көр.
ҮІ.Сабақты қорыту . Суретке қарап әңгіме құр.
Үйге тапсырма беру : мәтінді оқы, сөзжұмбақ неліктен осылай аталған, ойлан.(7,8)
