"Әлеуметтік-тұрмыстық шешендік сөз" Урок

Бұл сабақ жоспары 11- сыныптың қазақ тілінен. Сабақта тиімді әдіс-тәсілдер қарастырылған.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Әлеуметтік-тұрмыстық шешендік сөз" Урок»

Алматы облысы

Алакөл ауданы

Үшарал қазақ гимназиясы мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар мемлекеттік мекемесі

Әлеуметтік- тұрмысқтық шешендік

11 б сынып

Басканбаева Сандугаш Джумабаевна

Сабақтың тақырыбы	Әлеуметтік-тұрмыстық шешендік қайталау, талдау сабағы
Сілтеме	Оқу бағдарламасы, оқулық, оқыту әдістемесі
Жалпы мақсаты	Белгілі бір оқиғаға қатысты немесе жеке тұлғалардың қоғамдағы, өз ортасындағы атқарған ісін дәріптеу, мадақтау, оның сіңірген еңбегін бағалау тұрғысында тағылымды ой тастау.
Оқыту нәтижелері	Ынтымақтастық атмосферасын құру Оқушылардың сөйлеу дағдыларын жетілдіру Сын тұрғысынан ойлай білуге дағдыландыру
Әдіс-тәсілдер	Жеке,дара, жұптық, топтық
Көрнекілігі	Оқулық, үлестірмелер, постерлар,тест жұмыстары.
Сабақ кезеңдері	Қолданылған модуль	Мұғалім әрекеті	Оқушы әрекеті
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру Білу	ОЖӘТ, СТО, ОҮБ	Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу. Сыныпта психологиялық ахуал қалыптастыру. Оқушы назарын сабаққа аудару. «Шешендік сөз өнері» тақырыбына байланысты ойыңызға келген сөздер мен сөз тіркестерін атап жіберу. Шешен Шешендік сөз Зейінді шоғырландыру «Мюнстерберг» әдісі Кіру парағы беріледі.	Назарларын сабаққа аударып сәлемдеседі. Дөңгелене тұрып шешен, шешендік сөз тіркесін атап шығады. Әлеуметтік-тұрмыстық қатынасты білдіретін сөздерді «Мюнстерберг» әдісі бойынша атап шығады. Әлеуметтік-тұрмыстық шешендіктің түрлері бойынша «Адасқан сөздер»әдісімен топқа бөлінеді 1-топ Бата 2-топ Тілек
Түсіну	СТО	Сәйкестендіру тест	Оқушылар тест жұмысы арқылы дұрыс жауабын сәйкестендіреді Жұппен тексеру жұмысын жүргізеді, жалпы талдайды. ИБТ жауаптарын бекітеді.
Қолдану	СТО	Топпен жұмыс «Жазбаша дөңгелек үстел» немесе (Раундробин) әдісі бойынша топтық жұмыс І топ Қазақ халқы шешенді неліктен дана деп санаған? ІІ топ Сөз қадірін білген, біреудің айтайын деген ойын емеурінен таныған, халықтың қазіргі ұрпағының сөйлеу дәрежесі қандай?	Берілген тақырып бойынша ой бөліседі. Сағат тілімен бірінші оқушы осы тақырып аясында1-2 сөйлем жазады да келесі оқушыға береді, соңында бастаған оқушы аяқтап қорытынды тұжырым жасайды.
Талдау	ТжД	Болжау ағашы	Оқушылар өздерінің ойларымен бөліседі Аңыздың немен аяқталатының өздерінің көзқарастарымен аяқтап топпен талдап, ой бөліседі.
Жинақтау	СТО	«Мозаика » стратегиясы Топ Тәуелсіздік тоғысы Топ Бейбітшілік сақталады әлемде тақырыптарында дайын эссе беріледі. Эссені қима қағаз ретінде қиып ортаға тасталады.	Оқушылар топта эссе құрылымына байланысты: кіріспе, негізгі бөлім, қорытынды бөлімдерін ретімен қойып, ақ қағазға бөлімдер бойынша қояды.
Кері байланыс		Шығу парағы	Өздерінің бүгінгі сабағының құнды ойларымен бөліседі
Бағалау	ОҮБ	Бағалау парағы	Формативті бағалау.
Оқуға тапсырма			«Шешендік сөз –өнер падишасы» эссе жазу