П?н ?аза? тілі
Сынып 6 «б»
Саба?ты? та?ырыбы Д?кенде
Жалпы ма?саты
Жалпы д?кенде ?олданылатын ?рекеттер туралы т?сініктерін дамыту. Д?кеннні? ?андай т?рлері бар ж?не оларды? ат?аратын ?ызметтері туралы мол м?ліметтер алу. Саба?ты сан есіммен ?штастырып о?ушыларды? ой-?рісін дамыта т?су.
О?у н?тижесі
Д?кенні? т?рлерін, ??састы?тары мен оларды? айырмашылы?тарын ажырата алады. ?здігінен ж?не уа?ыт ?немдей отыра, берілген тапсырмаларды топта тал?ылап бірлесе ж?мыс істей алады. Ойларын ашы? ж?не жетік жеткізе алады. Та?ырыпты ?мірмен байланыстыра алады. ?зі ?мір с?ріп отыр?ан ортада?ы д?кендерді? ?андай ?ызметтер ат?аратынын біледі.
Ресурстар
Маркер, постер, интерактивті та?та, грамматикалы? та?ырып?а байланысты кесте, стикер
?діс-т?сілдер
Топпен, ж?ппен, жеке ж?мыс ( сыни т?р?ысынан ойлау), диалог ??растыру,постер жасау АКТ, ??гіме (диалогтік о?ыту), де?гейлік тапсырмалар орындау (дарында балалармен ж?мыс, жас ерекшеліктеріне сай о?ыту) ба?ылау, ?ада?алау (о?ытуды ба?алау)
Саба?ты? барысы
1. ?йымдастыру кезе?і
2. Топ?а б?лу
С?лемдесу
«Ж?ректен-ж?рекке» атты тренинг (с?ттілік, жа?сы тілектер тілеу) 2 мин.
Т?рлі-т?сті m & m к?мпиттерін т?стеріне ?арай таратып, сыныпты ?ш топ?а б?лемін
Негізгі кезе?
Та?ырып?а байланысты жа?а с?здер мен с?з тіркестерін ?олданып постер жасау (13 мин.) 4 минут ?ор?ау
1. М?тінді м?нерлеп о?у Д?кенде
Д?кенні? бірнеше т?рі бар. Олар ?мбебап, спорт тауарлары, азы?-т?лік д?кендері.
Д?кенге келгенде сыпайылы? таныту ?ажет. Е? алдымен сатушымен амандасу керек. ?з с?ранысы?ызды дауыстап, тияна?ты жеткізуге тырыс.
Бір н?рсе ?ажет болса, «к?рсеті?ізші», «?анша т?рады?» деп аны?тап алу?а болады. (5 мин.)
2. ?ызы?ушылы?тарын ояту
- Балалар, д?кен дегеніміз не?
- Д?кенні? ?андай т?рлері бар, онда нелер сатылады?
- Д?кенге бар?анда ?зі?ді ?алай ?стау керек?
(о?ушылар?а с?ра?тар ?ою барысында жауаптар алу.)
(6 мин)
Сергіту с?тін ?ткізу 2 мин
3. Ой тол?аныс
- Егер менде ?мбебап д?кені болса.
- Егер менде спорт тауарлары д?кені болса..
- Егер менде азы?-т?лік д?кені болса.
Та?ырыптарына байланысты эссе жазу (4-5 с?йлем)
Топта о?ып, е? жа?сысын та?дау. Стикерлер ар?ылы ?ш топ бір-біріне ба?а ?ояды.(7 мин.)
4. Рефлексия
Не ?нады? Не ?намады? (2 мин.)
5. Ба?алау
Критерийлер ар?ылы ба?алау
6. ?й тапсырмасы
Жа?а с?здерді пайдаланып, м?тінді мазм?ндап келу.