Презентация к уроку РНС "Самое дорогое"

Цель урока: познакомить учащихся с русской народной сказкой “Самое дорогое”. Задачи: образовательные: познакомить учащихся с русской народной сказкой “Самое дорогое”, способствовать формированию у учащихся целостного представления об основной идее сказки; развивающие: содействовать формированию учебно-информационных умений и навыков младших школьников: бегло, сознательно и правильно читать, развивать речь, пополнять словарный запас учащихся; воспитывающие: способствовать нравственному воспитанию учащихся, прививать интерес к устному народному творчеству, способствовать сплочению классного коллектива, помочь учащимся осознать ценность совместной деятельности. Тип урока: урок изучения и первичного закрепления нового материала. Структура урока полностью соответствует логике проведения заявленного типа урока, так как основной организационной задачей являлось создание условий для восприятия, осмысления и первичного закрепления нового материала. Методы, применяемые на уроке: • проблемный, • исследовательский, • наглядный, • рефлексивные методы, Формы обучения: 1. Коллективная 2. Групповая и парная 3. Индивидуальная

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку РНС "Самое дорогое"»

Литературное чтение Учитель: Трамбицкая Елена Сергеевна.

РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ

с к а з к и

бытовые о животных

волшебные

Жили-были мужик да баба. У них была дочка да сынок маленький.

Доченька, - говорит мать, - мы пойдем на работу, береги братца. Не ходи со двора,

будь умницей – мы купим

тебе платочек…

«ГУСИ-ЛЕБЕДИ»

Кузнец, кузнец, дай скорей хозяину хорошую косу. Хозяин даст коровушке травы, коровушка даст молока, хозяюшка даст мне маслица, я смажу

Кузнец, кузнец, дай скорей хозяину хорошую косу. Хозяин даст коровушке травы, коровушка даст молока, хозяюшка даст мне маслица, я смажу

петушку горлышко: подавился петушок

бобовым зернышком.

На другой день приходит Лиса к Журавлю, а он приготовил окрошку, наложил в кувшин с узким горлышком, поставил на стол и говорит:

- Кушай, кумушка! Право, больше нечем потчевать.

На ровном месте, от всех дорог в стороне, в глухой деревушке жили-были старик со старухой. Старик ивовые прутья резал, корзинки плел. Старуха лен пряла да

ткала. Тем и кормились.