Просмотр содержимого документа
«Разработка урока литературное чтение»
Әдебиеттік оқу. 2 - сынып
Тақырыбы: Сиыр Сабақтың мақсаты: Сиыр туралы жырға тоқталып,пайдасы жөнінде түсінік беру.
Міндеті:
Сиыр туралы анықтама беріп ,олардың өнімінің денсаулыққа пайдасы жөнінде түсінік беру.
Оқушыларға сиырды қалай шақыру керек,пірлерінің атаулары жөнінде түсінік бере отырып ,ойлау қабілеттерін дамыту.
Сиыр малын күтіп-баптауға тәрбиелеу.
Көрнекілігі: төрт түлік суреті Әдісі: Ой шақыру, сұрақ - жауап, талдау.
Сабақтың барысы: І. Қызығушылықты ояту. Сабаққа даярлық Үй тапсырмасын тексеру. Торы құлын. Мәнерлеп оқыту. Ой шақыру. Өлеңде қандай түлік жырланған? Оның әр мүшесін қалай сипаттаған? Басқа түліктерден ерекшелігі қандай?
Қайталау(төрт түлік туралы әңгімелесу)
Жұмбақ шешу
Шығармашылық жұмыс
СИЫР ТУРАЛЫ НЕ БІЛЕМІЗ?
Сиыр төрт түліктің бірі.Сүті, еті, терісі бағалы. Сүтінен май, айран, құрт,қаймақ ,ірімшік ,етінен тағам түрлері жасалады. Малдың табиғи сүтінен жасалған тағамдардың адам ағзасына өте пайдалы. Сүттін құрамында адам ағзасының қызметі үшін маңызды макро-микро элементтердің барлығы бар, сондықтан сүт күш-қуаттың қайнар көзі.
Негізгі тіршілік көзі мал шаруашылығы болғандықтан қазақ халқы малдың етін, сүтін азық етсе, терісі мен жүнін киім – кешек тігуге , тұяғы мен мүйізінен, сүйегінен әр түрлі қолөнер бұйымдарын әзірлеген, тіпті, малдың тезегін де тастамай отын ретінде қолданған. Жайылымда жайылады. Төлін-бұзау деп атайды.
Тағамдарды қөрсету
ІІ. Мағынаны тану. 1. Мақал - мәтелдерді түсініп оқы. 1) Сиырлының үйі – айран, Сиырсыздың үиі – сырдаң.