Шешендік с?здер 7 сынып?а

3. Сабақтың тақырыбы: Шешендік сөздер

Көрнекіліктер: Шешендер суреті,\сен білесің бе?\кітабы,тапсырма жазылған парақша, мақалдар тізбегі

Сабақтың түрі: Аралас сабақ Формалары: топтық, жекелей

1. Ұйымдастыру кезеңі:

А. Сәлемдесу.

Ә. Күн тәртібі.

1. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:

Күнделікті қажет жаңа сөздермен жұмыс

- шешен, ерекшелік, қасиет, тапқыр, дау-жанжал, мәмлегер, елшілік.

Оқушылар бірнеше сұрақтарға жауап береді

• Шешендік сөздер нені зерттейді?

• Шешендік сөздер тақырыбы нені бейнелейді?

• Қандай халық би, шешендерін білесіңдер?

• Олардың қызметтері қандай?

1. Білімді тексеру кезеңі:\топпен жұмыс\

• Қандай билер, шешендерді білесіңдер?

• Ең ұлы билер кімдер?

1. Мақсат қою кезеңі:

А.Оқушылардың шешендік сөздер түрлерін меңгеріп, өз ойындағы сауатын жазып, жеткізуіне ықпал ету, би, шешендер туралы мәліметті түсініп оқу.

Ә. Шешендік сөздер тақырыбынан мәлімет бере отырып, тілдік білім негіздерін жүйелі, нақты қабылдауға мүмкіндік беру, би, шешендер тапқырлығын оқып үйрену.

Б. Оқушылардың мақалдарды аударуындағы мәдениеттік үлгілеріне мән беріп, жазба тіл мәдениетін меңгеруіне бағдар беру.

1. Материалды түсіндіру кезеңі:

• Оқушыларға мәтіндегі таруларды мәнерлеп оқып, жаңа сөздіктер арқылы өз тарапынан ажыратуға үйретемін.

• Халық би, шешендері туралы түсіндіремін.

• Мақалдармен жұмыс жүргіземін.\ауызша, жазбаша\

Тоқсан ауыз сөздің тобықтай түйіні бар

Шешендік сөз – көркем сөз өнерінің айнасы

• Оқулық тапсырмаларымен жұмыс

1. Жаңа сабақты түсінгенін тексеру кезеңі:

• Мәнерлеп оқу

• Мәтін аудару

• Мәтінге сұрақ қою

1. Бекіту кезеңі: кітапшадан би, шешендер туралы әңгімелеу, ең ұлы билер туралы толық мәліметті сұхбаттасу арқылы түсінгендерін бекіту. Білімдерін бағалау.

2. Үйге тапсырма беру кезеңі:

Жиренше сөзін жаттау