Творчество Чуковского К.И.

Конспект разработан для 4 класса. В нём прописана работа над произведением "Серебрянный герб".

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Творчество Чуковского К.И.»

Конспект

урока литературного чтения

Ярушиной Татьяны Владимировны

Тема: Корней Иванович Чуковский «Серебряный герб» глава 1 «Телефон»

Цель: формирование вдумчивого читателя, способного сознательно воспринимать рассказ и рассуждать о прочитанном.

Задачи:

1)Познакомиться с первой главой из книги «Серебряный герб»

2) Развить знания детей в области литературы, развивать речь и память детей, качества правильного и сознательного чтения

3)Воспитывать любовь к чтению

Оборудование: конспект урока, учебник, презентация

Этапы урока	Деятельность учителя
Орг. момент	Здравствуйте ребята, присаживайтесь.
Актуализация знаний (вспоминаем о Чуковском К.И)	-Дети, знаком ли вам Корней Иванович Чуковский? -Что вы о нём помните? Предлагаю вам вспомнить что это был за человек и какие произведения он писал Беседа по презентации -Вспомнили какие произведения писал Чуковский?
Новая тема	Биография: С 1901 года Чуковский начинает писать статьи в «Одесских новостях». В литературу Чуковского ввёл его близкий гимназический друг, журналист Владимир Жаботинский. Затем в 1903 Чуковский был отправлен корреспондентом в Лондон, где основательно ознакомился с английской литературой. Вернувшись в Россию во время революции 1905 года начал издавать в Петербурге сатирический журнал «Сигнал». После четвёртого номера его арестовали за «оскорбление величества». К счастью Корнея Ивановича, его защищал знаменитый адвокат Грузенберг, добившийся оправдания. После революции Чуковский продолжал заниматься критикой, издав две наиболее знаменитые свои книги о творчестве современников — «Книга об Александре Блоке» («Александр Блок как человек и поэт») и «Ахматова и Маяковский». В 1916 Чуковский составил сборник «Ёлка» и написал свою первую сказку «Крокодил». В 1923 выходят его знаменитые сказки «Мойдодыр» и «Тараканище». В жизни Чуковского было ещё одно увлечение — изучение психики детей и того, как они овладевают речью. Он записал свои наблюдения за детьми, за их словесным творчеством в книге «От двух до пяти» в 1933. «Все другие мои сочинения до такой степени заслонены моими детскими сказками, что в представлении многих читателей я, кроме „Мойдодыров“ и „Мух-Цокотух“, вообще ничего не писал.» В последние годы Чуковский — всенародный любимец, лауреат ряда государственных премий и орденов. На даче в Переделкино, где он постоянно жил последние годы, он устраивал встречи с окрестными детьми, беседовал с ними, читал стихи, приглашал на встречи известных людей, знаменитых летчиков, артистов, писателей, поэтов. Переделкинские дети, давно ставшие взрослыми, до сих пор вспоминают эти детские посиделки на даче Чуковского. Умер Корней Иванович 28 октября 1969 г. -А сегодня мы познакомимся с ещё одни его произведением, которое называется «Серебряный герб», а именно с 1 главой «Телефон». Начнём читать. По ходу текста я буду вас останавливать и тем самым мы определим смысловые части рассказа и озаглавим их. 1 часть: -Что мы узнали? -Что предстоит детям? -Как мы можем озаглавить эту часть? 2 часть: -Что придумали ребята? -Правильно ли ребята поступили? -А вы выручаете друг друга? -Сколько ребят участвовали в «телефоне»? - Как работал «телефон»? -Как назвать эту часть? 3 часть: -Что пошло не так? -Работал ли «телефон»? -Как вели себя ребята после написания диктанта? -Как назвать эту часть? 4 часть: -Каковы же были результаты диктовки? -Почему ребята не смогли написать правильно? -Правильно ли так делать? -Как назвать эту часть? 5 часть: -Как поступили ребята? -Правильно ли они сделали? -Нужно ли после этого помогать товарищам? -А как вы бы поступили? -Как озаглавить?
Итог урока	-Ребята, понравился ли вам рассказ? -А что поучительного вы вынесли для себя? -У вас были в жизни подобные ситуации? Запишите домашнее задание: Читать стр 44-49, написать случай из жизни «Как я помог друзьям(другу)»мини рассказ

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Творчество Чуковского К.И.

Автор: Ярушина Татьяна Владимировна

Дата: 10.10.2016

Номер свидетельства: 347991

Похожие файлы

Литературный праздник, посвящённый творчеству К. И. Чуковского.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Литературный праздник, посвящённый творчеству К. И. Чуковского. "
    ["seo_title"] => string(69) "litieraturnyi-prazdnik-posviashchionnyi-tvorchiestvu-k-i-chukovskogho"
    ["file_id"] => string(6) "159450"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1421909123"
  }
}

Викторина по сказкам К.И. Чуковского

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "Викторина по сказкам К.И. Чуковского"
    ["seo_title"] => string(32) "viktorinaposkazkamkichukovskogho"
    ["file_id"] => string(6) "307712"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1458406736"
  }
}

Литературный праздник, посвященный творчеству К.И. Чуковского

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Литературный праздник, посвященный творчеству К.И. Чуковского "
    ["seo_title"] => string(69) "litieraturnyi-prazdnik-posviashchiennyi-tvorchiestvu-k-i-chukovskogho"
    ["file_id"] => string(6) "156089"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1421354090"
  }
}

Литературная гостиная, посвященная творчеству К.И. Чуковского

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Литературная гостиная, посвященная творчеству К.И. Чуковского "
    ["seo_title"] => string(73) "litieraturnaia-ghostinaia-posviashchiennaia-tvorchiestvu-k-i-chukovskogho"
    ["file_id"] => string(6) "169335"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1423398758"
  }
}

Конспект библиотечного урока на тему «Творчество К.И.Чуковского».

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) "Конспект библиотечного урока на тему «Творчество К.И.Чуковского». "
    ["seo_title"] => string(71) "konspiekt-bibliotiechnogho-uroka-na-tiemu-tvorchiestvo-k-i-chukovskogho"
    ["file_id"] => string(6) "224395"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1438768490"
  }
}

Творчество Чуковского К.И.

Просмотр содержимого документа «Творчество Чуковского К.И.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Творчество Чуковского К.И.»