?шып келем

?шып келем

Саба?ты? ма?саты: О?ушылар?а Са?и Жиенбаевті? ?шып келем ?ле?ін таныстыру, жа?а саба?ты ме?герту.О?ушыларды? ой ?рісін, с?з ?орын, білімділігін дамыту. Есте са?тау, тез жаттау, мазм?нын толы? ?деби тілмен на?ышына келтіріп айту?а да?дыландыру. О?ушыларды тазалы??а, адамгершілікке, ?семдікке т?рбиелеу.Саба?ты? ?дісі ашы? саба?. Саба?ты? к?рнекілігі суреттер, кішітіректер интер белсенді та?та ма?ал - м?телдер.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?шып келем »

Жаңаөзен қаласы.

Ашық сабақ

Сағи Жиенбаев: « Ұшып келем ».

4 «Д» сынып жетешісі:

Жамалова Қ.О

2014 - 2015 ж.ж

Сабақтың тақырыбы : Сағи Жиенбаев : Ұшып келем .

Сабақтың мақсаты :

а) білімділік :

Оқушыларға Сағи Жиенбаевтың «Ұшып келем » атты өлеңінің негізгі идеясын түсіндіру, жаңа сабақты меңгерту, түсініп оқуға үйрету.

ә) дамытушылық :

Оқушылардың өз бетінше шығармашылықпен жұмыс істеуге баули отырып, байланыстырып сөйлеуін, шығармашылық ойлауын , қиялдай, құрметтей, әсерлей білу қабілетін дамыту.

б) тәрбиелік :

Оқушыларды топпен жұмыс жасау арқылы бірлікке , ұйымшылдыққа , әсемдікке , Отанын сүюге тәрбиелеу.

Сабақтың әдісі : топтық жұмыс, постер, эссе.

Сабақтың түрі : жаңа сабақ.

Сабақтың пән аралық байланыс: математика, еңбекке баулу.

Сабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта, А-3 форматы, түрлі – түсті қағаздар, суреттер.

Сабақтың барысы:

I Ұйымдастыру кезеңі . (топқа бөлу)

Психологиялық дайындық :

Қуанамын мен де,

Қуанасың сен де.

Қуанайық достарым ,

Арайлап атқан күнге.

II Үй тапсырмасын тексеру.

Жарасқан Әбдірашовтың « Алматы – бас қалам , Жас қала – Астанам » атты өлеңін мәнерлеп оқыту. Мазмұнын сұрау.

III Жаңа сабаққа дайындық .

Әр топқа түрлі – түсті қағаздар таратылады. Әр қағазда мақал – мәтелдер құрастыру үшін сөздер жазылған. Құралған мақал – мәтелді оқыту , бағалау.

1. Елің панаң ,

Жерің Анаң.

2.Туған жердің күні де, түні де ыстық.

3. Отан - оттан да ыстық.

4. Туған жердің ауасы да шипа.

( мазмұнын түсіндіру)

Математикалық жұмбақ сөз.

203 + 200 /403 (ұ) 2001 + 3000/5001 (а)

401 + 450/851 (ш) 4550 + 4500/9050 (қ) (ұшақ)

Балалар, ұшақ дегеніміз не? Ұшақты кім басқарады? Ұшақтың қандай пайдасы бар? Өте жақсы!Олай болса , Туған жеріміз бен ұшақты өзара қалай байланыстыруға болады? Дұрыс айтасыңдар балалар! Бүгінгі біздің өтетін жаңа сабағымыз «Ұшып келемін» деп аталады.

IV Жаңа сабақ .

Сағи Жиенбаев туралы мәлімет беру. Өлеңді мәнерлеп оқу.

Әр топқа шумақтарды бөліп оқыту, талдау. Дәптермен жұмыс жүргізу.

V Сергіту сәті.

Түрлі – түсті қағаздардан ұшақ жасату, ұшыру . Ұшақ жайлы ән айту .

VI Жаңа сабақты қорыту .

4 топқа тапсырмалар беру.

1- Егерде мен сиқыршы болсам « Өз туған жерімнің табиғатына қандай үлес қосар едім?» шағын эссе жаздырту.

2- Сағи Жиенбаев туралы өз білгендерін жазу.

3- Табиғат жайлы оригамми жасау.

4- Постер тақырып бойынша сурет салу, мағынасын ашу.

VII Қорытындылау

Веен диаграммасын қолдану.

Біз нені білдік ? Біз нені үйрендік ?

VIII Үйге тапсырма беру .

1) Өлеңді жаттау.

- Туған жер туралы мақал – мәтелдер жазып келу.

- Әбіш Кекілбаев атамыз жайлы ақпарат жинап келу.

- Табиғат туралы жұмбақтар жазып келу.

- « Маңғыстау - Маңғаз қалам » атты тақырыпта шағын эссе жазу.

3) бағалау.

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?шып келем

Автор: Жамалова Кундызай Орынбаевна

Дата: 16.04.2015

Номер свидетельства: 202026

Похожие файлы

С.Жиенбаев "?шып келем"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(40) "С.Жиенбаев "?шып келем""
    ["seo_title"] => string(28) "s-zhiienbaiev-u-shyp-kieliem"
    ["file_id"] => string(6) "282000"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453635724"
  }
}

С.Жиенбаев "?шып келем"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(40) "С.Жиенбаев "?шып келем""
    ["seo_title"] => string(30) "s-zhiienbaiev-u-shyp-kieliem-1"
    ["file_id"] => string(6) "282001"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453635730"
  }
}

Та?ырыбы: "??стар ?лемі"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(40) "Та?ырыбы: "??стар ?лемі" "
    ["seo_title"] => string(24) "tak-yryby-k-u-star-liemi"
    ["file_id"] => string(6) "170896"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423592724"
  }
}

Математика.7 саны ж?не цифры .

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(52) "Математика.7 саны ж?не цифры ."
    ["seo_title"] => string(32) "matiematika-7-sany-zh-nie-tsifry"
    ["file_id"] => string(6) "266154"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450102879"
  }
}

"??стар - бізді? досымыз!" Экология негіздері мектепалды даярлы? сыныбы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(127) ""??стар - бізді? досымыз!" Экология негіздері мектепалды даярлы? сыныбы "
    ["seo_title"] => string(76) "k-u-star-bizdin-dosymyz-ekologhiia-nieghizdieri-miektiepaldy-daiarlyk-synyby"
    ["file_id"] => string(6) "152612"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420886323"
  }
}

Просмотр содержимого документа «?шып келем »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«?шып келем »