Тема: Загадки. Происхождение и функции загадок. Отражение в загадках наблюдательности, творческой фантазии, ума народа. Использование малых жанров в литературе (С.А. Есенин, П.Н. Васильев, Л.Д. Лезина).
Цель: Познакомить с происхождением загадок.
Коррекционная цель: коррекция познавательных процессов (мышление, память).
Задачи:
1. сформировать знания о строении загадок, анализ худ. своеобразия загадок; отработать навыки отгадывать и сочинять загадки;
2.развивать творческие способности учащихся; память, мышление, внимание;
3. воспитание усидчивости и прилежания.
