Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы по логопедии для учителя и ученика.
«Биоэнергопластика», как современная образовательная методика на логопедических занятиях.
Биоэнергопластика – это система упражнений для развития гибкости артикуляционного аппарата и синхронности его движений с движением кистей рук. Использование мелких упражнений в работе с детьм...
28.02.2017 Альшимбаева Алена Викторовна 1069 5 |
ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2 ЭТАПА ( 2класс. ЗВУК / с /) ТЕМА: «ЗВУК / С /. ЛЕКСИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ « ПТИЦЫ И НАСЕКОМЫЕ».
Данное занятие разработано для учащихся коррекционных школ VIII вида ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2 ЭТАПА ( 2класс. ЗВУК / с / ПОСТАВЛЕН И ВВЕДЁН В РЕЧЬ) ...
04.10.2016 Вялкова Ольга Анатольевна 621 2 |
Дифференциация согласных букв Л-М
Данные упражнения можно использовать по дифференциациии согласных букв, как на логопедических занятиях, так&nbs...
06.12.2016 Новикова Людмила Вячеславовна 3404 38 |
Дифференциация З-С в словах и фразах.
разработка занятия по постановки звука и дифференциации звуков з-с. конспект разработан для детей 2 класса....
27.12.2016 Водяная Юлия Александровна 2950 11 |
Дифференциация гласных букв ю - ё.
Данная презентация может быть использована для закрепления различения гласных букв ю-ё. Слайды включают в себя задания из тетради Е.В.Мазановой....
08.01.2017 Еремина Татьяна Владимировна 4641 270 |
Временные представления. Дни недели. Части суток
Конспект коррекционно-развивающего занятия с учащимися 2 класса с оптической дисграфией....
07.01.2017 Рудник Валентина Михайловна 5185 82 |
Беседа на тему «Не рвите цветы»
Цель: прививать любовь к природе, красоте Земли, разнообразию цветов; обогащать словарный запас учащихся названиями цветов....
06.10.2016 Вялкова Ольга Анатольевна 2821 8 |
Автоматизация звука [с] в слогах со стечением согласных, в словах и в чистоговорке с этими слогами
Данное занятие предназначено для учащихся, имеющих нарушение произношения звука [с] и направлено на закрепление чёткого и правильн...
03.12.2016 Стурова Людмила Степановна 4227 19 |
Статья "Проектная деятельность как средство реализации ФГОС для учащихся с особыми образовательными возможностями"
Данная статья раскрывает какие умения можно сформировать у учащихся посредством проектной деятельности. Стоит ли начинать такую сложную работу с детьми, у которых есть проблемы вобучении....
11.11.2016 Черявко Светлана Михайловна 1447 9 |
Конспект подгруппового логопедического занятия по теме: Дифференциация Ш-Ж
Конспект подгруппового логопедического занятия предназначен для младших школьников с речевыми нарушениями...
28.12.2016 Иванова Анжела Николаевна 3427 37 |
Конспекты занятий по теме "Слоги"
конспекты фронтальных занятий для младших школьников...
06.12.2016 Комиссаренко Ольга Викторовна 1717 10 |
Конспект занятия для учащихся 2 класса школы VII вида по теме: «Дифференциация гласных I и II ряда. «У-Ю» в слогах, словах и предложениях»
В этой работе рассмотрена такая актуальная тема, как дифференциация твёрдых и мягких согласных, обозначение твёрдости и мягкости на письме, а также представлена работа по расширению, уточнению и ак...
05.12.2016 Сложеникина Галина Васильевна 1234 7 |
Конспект занятия по логопедии "Профессии"
Цель: расширять и закреплять знания о профессиях людей, связанных с уходом за домашними животными. Задачи: Предметные: формирование умения...
13.01.2016 Вавилина Алевтина Ивановна 1084 7 |
ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ «СОСТАВЛЯЕМ СЛОВА ИЗ СЛОГОВ»
Развитие навыков слогового анализа и синтеза....
10.12.2016 Попова Ольга Сергеевна 7701 140 |
ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2 этапа 2 класс ТЕМА «ОДЕЖДА».
Данное занятие разработано для учащихся коррекционных школ VIII вида ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2 этапа 2 класс ТЕМА «ОДЕЖДА».
04.10.2016 Вялкова Ольга Анатольевна 1127 11 |
НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ
Нетрадиционные методы развития мелкой моторики у детей младшего возраста, способствующие формированию речевой деятельности....
27.10.2016 Хлебнкова Наталья Михайловна 840 7 |
Совместная работа учителя-логопеда и родителей как фактор успешного преодоления речевых нарушений у младших школьников.
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
18.09.2016 Фомина Лариса Вячеславовна 1114 7 |
Характеристика дисграфических ошибок у младших школьников.
В данной работе описываются виды дисграфических ошибок у младших школьников. Объясняются причины данного нарушения. Даются методы коррекционной работы....
18.09.2016 Фомина Лариса Вячеславовна 808 6 |
Логопедическое занятие "Автоматизация звука «С» в словах и предложениях. Лексическая тема: Зимующие птицы"
Разработка логопедического занятия по автоматизиции звука "С" в словах и предложениях....
12.10.2016 Кузнецова Клавдия Владимировна 1406 11 |
Конспект логопедического занятия по теме "Дифференциация предлогов и приставок"
Конспект открытого логопедического занятия по теме "Дифференциация предлогов и приставок" для учащихся 2-х классов с ОНР....
17.10.2016 Черноусова Ирина Владимировна 3026 54 |
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт