Комбинированная игра-занятие «В стране ШИ»

В стране ШИ

(комбинированная игра)

Цели:

• автоматизация звука Ш в словах с сочетанием ШИ;

• развитие фонематического слуха;

• развитие навыков слогового, звуко-буквенного анализа и синтеза;

• закрепление правописания сочетания ШИ;

• развитие связной речи;

• развитие внимания, памяти, мышления.

В стране ШИ живут слова-предметы, в названиях которых есть сочетание ШИ. Картинки подскажут, какие слова с сочетанием ШИ следует вписать в клеточки кроссворда.

Впишите слова с сочетанием ШИ в соответствующие клеточки строк.

Составьте смешной рассказ, используя слова с сочетанием ШИ.

Слова: шина, уши, шило, мыши, машина, камыши, шишка, галоши, шифер, ландыши, машинка, шиповник, карандаши.

Игра-занятие «В стране ШИ» Конспект

Автоматизация звука Ш в сочетании ШИ в словах, связной речи.

Цели:

• автоматизировать звук Ш в сочетании ШИ в словах, связной речи;

• развивать фонематический слух;

• развивать навыки слогового, звуко-буквенного анализа и синтеза;

• закреплять правописание сочетания ШИ;

• развивать связную речь;

• развивать внимание, память, мышление.

Оборудование: картинный материал, кроссворд, загадки, рифмовки.

Ход занятия.

I.Организационный момент.

1. Отгадайте загадку.

В траве у речки Колечко с ядом,
Лежит колечко – С холодным взглядом … змея.

• Скажите, как шипит змея, гусь, шумит лес, волны? (Ш_________Ш_______)

2. Артикуляция звука Ш.

3. Характеристика звука Ш (согласный, всегда твёрдый, глухой, шипящий).

4. Обозначение звука Ш буквой Ша. Чтение стихотворения логопедом.

Для шипенья хороша в алфавите буква… Ша.

Буква Ша любит слова со звуком Ш. Послушайте стихотворение, назовите слова со звуком Ш.

Грызли мыши камыши, мастерили шалаши.

Разделите эти слова (мы-ши, ка-мы-ши, ша-ла-ши) на слоги. Какой последний слог в этих словах? Какой первый звук в этом слоге, второй? Как пишется ШИ?

II. Основная часть. Сегодня мы отправимся в «Страну ШИ» (картинки-подсказки). В ней живут слова-предметы, в названиях которых есть сочетания ШИ.

1. Отгадывание загадок и «расселение» слов в клеточки «Домика ШИ» на основе их звукового анализа. На усмотрение логопеда берётся усечённый кроссворд №1/полный №2. Кроссворд №1.

а) У грузовой машины всего четыре … шины.

б) Живут в норке, грызут корки.

Короткие ножки, боятся кошки …

мыши.

в) На болоте – ни души, там растут

лишь … камыши.

г) Вот колючие кусты,

лучше их не трогай ты.

Хоть не кактус, не терновник,

но колюч в саду … шиповник.

д) Возле ёлки бурый мишка ходит,

собирает … шишки.

е) Их два, без них никуда.

Всё слышат, но молчат … уши.

Кроссворд №2.

Какие ещё слова можно вписать в клеточки?

2. Работа со словами домика.

• Какое слово самое короткое?

• Какое слово самое длинное?

• В каких словах сочетание ШИ в начале слова, в конце, середине?

• В каком слове два звука Ш?

3. Физминутка.

4. Прочитай рифмовку, вставив пропущенную гласную букву.

а) У Миш . ной маш . ны ш . пы на ш . нах.

б) Не шурш . те громко мыш . !

Кот пуш . стый вас услыш . т!

5. Составить предложения или рассказ по картинкам-подсказкам «В стране ШИ».

6. Чтение текста детьми (или прослушивание) «В стране ШИ». Называние детьми слов с сочетанием –ШИ- из рассказа, ответы на вопросы по тексту, пересказ текста, запись слов на изученную орфограмму в тетради (виды работ на усмотрение логопеда).

В стране ШИ.

В стране ШИ все любят говорить слова, в названиях которых слышно шипение. В речках там плавают колючие ерши. А в горах живут пушистые шиншиллы, которые точат карандаши и рисуют афиши. На прудах растут большие кувшинки, и шумят камыши. Из них малыши строят шалаши, а из глины лепят кувшины и ковшики. На вершинах сосен растут шишки, которые срывают смелые шимпанзе. По широким дорогам мчатся машины на шипованных шинах. Крыши домов покрыты цветным шифером. Около домов растут кусты шиповника, груши и душистые ландыши. В полях живут мыши, у них чуткие уши. Мыши любят шить на швейных машинках и работать с шилом, а в дождь надевают галоши. В стране ШИ любят тишину.

III. Итог занятия. Подведение итога. Выучить рифмовку наизусть.