О?ушыларды? ?з бетінше ойлай білуі, есеп шы?ару мен оны? сан ?илы жолын іздестіру, оларды? ?абілетіні? дамуыны? бір ?дісі. О?ушыны? математиканы ?аншалы?ты ме?гергені, о?ан т?селгені осы есепті шы?ару кезінде ба?аланады.
Ал, есеп болса, сан ?илы; оны? белгілі бір жолы, ?алыптас?ан формулалардан ?зіне керегін іздестіріп, оны орнына ?оя білу. Сонды?тан о?ушыларды? «Математика саба?ында о?ушыларды? танымды? ?ызы?ушылы?ын арттыру» мені? басты
ма?сатым.
О?ушыларды? ?з бетінше ойлай білуі, есеп шы?ару мен оны? сан ?илы жолын іздестіру, оларды? ?абілетіні? дамуыны? бір ?дісі. О?ушыны? математиканы ?аншалы?ты ме?гергені, о?ан т?селгені осы есепті шы?ару кезінде ба?аланады.
Ал, есеп болса, сан ?илы; оны? белгілі бір жолы, ?алыптас?ан формулалардан ?зіне керегін іздестіріп, оны орнына ?оя білу. Сонды?тан о?ушыларды? «Математика саба?ында о?ушыларды? танымды? ?ызы?ушылы?ын арттыру» мені? басты
ма?сатым.
О?ушыларды? ?з бетінше ойлай білуі, есеп шы?ару мен оны? сан ?илы жолын іздестіру, оларды? ?абілетіні? дамуыны? бір ?дісі. О?ушыны? математиканы ?аншалы?ты ме?гергені, о?ан т?селгені осы есепті шы?ару кезінде ба?аланады. О?ушыларды? математика?а ?ызы?ушылы?ын арттыру.
Ал, есеп болса, сан ?илы; оны? белгілі бір жолы, ?алыптас?ан формулалардан ?зіне керегін іздестіріп, оны орнына ?оя білу. Сонды?тан о?ушыларды? «Математика саба?ында о?ушыларды? танымды? ?ызы?ушылы?ын арттыру» мені? басты
ма?сатым.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.