Практико-ориентированные задачи

задача учителя- научить ребенка жить,ориентироваться в окружающем мире. Поэтому для урока необходимо тчательно отбиратьматериал, чтобы он имел практическую направленность. Ребенок должен искать выход изсложившейся ситуации,решатьпрактические задачи, которые встретятся у него в жизни. Учитель покажет более рациональный способ решения

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Практико-ориентированные задачи »

« Математике должно учить еще с той целью, чтобы познания здесь приобретаемые, были достаточными для обыкновенных потребностей жизни».

Н.И. Лобачевский

Задача №1

Больному прописано лекарство, которое нужно пить по 0,5 г 3 раза в день в течение 8 дней. В одной упаковке 10 таблеток лекарства по 0,25 г. Какого наименьшего количества упаковок хватит на весь курс лечения?

Задача №2

Пакетик сока стоит 14 рублей 50 копеек. Какое наибольшее число пакетиков сока можно купить на 100 рублей? (Хватит ли денег Вите, если он захочет купить сок себе и угостить пятерых друзей; если «да», то сколько денег у него останется?)

Задача №3

Аня купила месячный проездной билет на автобус. За месяц она сделала 45 поездок. Сколько рублей она сэкономила, если проездной билет стоит 750 рублей, а разовая поездка 25 рублей? 28 рублей?

Задача №4

В супермаркете проходит рекламная акция: заплатив за две шоколадки, покупатель получает три шоколадки (одна шоколадка в подарок). Шоколадка стоит 36 рублей. Какое наибольшее число шоколадок можно получить на 200 рублей?

Задача №5

Аня отправила SMS-сообщения к 8 марта своим 26 подругам. Стоимость одного SMS-сообщения 1 рубль 20 копеек. Перед отправкой сообщений у Ани оставалось 50 рублей. Сколько рублей останется у Ани после отправки всех сообщений?

Задача №6

Для ремонта квартиры купили 42 рулона обоев. Сколько пачек обойного клея нужно купить, если одна пачка клея рассчитана на 8 рулонов?

Задача №7

Телефонная компания предоставляет на выбор три тарифных плана.

Абонент выбрал наиболее дешевый тарифный план, исходя из предположения, что общая длительность телефонных разговоров составит 800 минут в месяц. Какую сумму он должен заплатить за месяц, если общая длительность разговоров в этом месяце действительно будет равна 800 минутам? Ответ дайте в рублях.

Тарифный план

Абонентская плата

1.Повременный

Плата за 1 минуту разговора

нет

2.Комбинированный

140 руб. за 350 минут в месяц

0,35 руб.

3.Безлимитный

Свыше 350 минут в месяц 0,3 руб. за каждую минуту

300 руб.

0 руб.

Задача №8

Семья из четырех человек планирует поездку из Москвы в Анапу. Можно ехать поездом, а можно – на своей машине. Билет на поезд на одного человека стоит 1510 рублей. Автомобиль расходует 11 литров бензина на 100 километров пути, расстояние по шоссе равно 1500 км, а цена бензина - 30 руб. за литр. Сколько рублей будет стоить самая дешевая поездка для этой семьи
а) Если поедут все четверо;
б) Если поедут трое?

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Практико-ориентированные задачи

Автор: Гордеева Елена Николаевна

Дата: 13.06.2014

Номер свидетельства: 104120

Похожие файлы

Методическая разработка "Использование практикоориентированной технологии"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(142) "Методическая разработка "Использование практикоориентированной технологии""
    ["seo_title"] => string(80) "mietodichieskaia_razrabotka_ispol_zovaniie_praktikooriientirovannoi_tiekhnologhi"
    ["file_id"] => string(6) "437564"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1510098479"
  }
}

ВЫПОЛНЕНИЕ ДЕЙСТВИЙ С ДЕСЯТИЧНЫМИ ДРОБЯМИ В ПРОЕКТНОЙ ЗАДАЧЕ

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(113) "ВЫПОЛНЕНИЕ ДЕЙСТВИЙ С ДЕСЯТИЧНЫМИ ДРОБЯМИ В ПРОЕКТНОЙ ЗАДАЧЕ"
    ["seo_title"] => string(63) "vypolnieniiedieistviisdiesiatichnymidrobiamivproiektnoizadachie"
    ["file_id"] => string(6) "311502"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459225138"
  }
}

Урок функциональной грамотности

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "Урок функциональной грамотности"
    ["seo_title"] => string(33) "urok_funktsionalnoi_gramotnosti_1"
    ["file_id"] => string(6) "639705"
    ["category_seo"] => string(7) "algebra"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1699798466"
  }
}

Достижение планируемых результатов по химии: предметных, метапредметных, личностных

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(156) "Достижение планируемых результатов по химии: предметных, метапредметных, личностных"
    ["seo_title"] => string(80) "dostizhenie_planiruemykh_rezultatov_po_khimii_predmetnykh_metapredmetnykh_lichno"
    ["file_id"] => string(6) "477685"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1536828390"
  }
}

Организация здоровьесберегающей среды с учетом индивидуально - возрастных особенностей воспитанников дополнительного образования

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(244) "Организация здоровьесберегающей среды с учетом индивидуально - возрастных особенностей воспитанников дополнительного образования"
    ["seo_title"] => string(147) "orghanizatsiia-zdorov-iesbierieghaiushchiei-sriedy-s-uchietom-individual-no-vozrastnykh-osobiennostiei-vospitannikov-dopolnitiel-nogho-obrazovaniia"
    ["file_id"] => string(6) "259595"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1448798146"
  }
}

Практико-ориентированные задачи

Просмотр содержимого документа «Практико-ориентированные задачи »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Практико-ориентированные задачи »