Данная презентация содержит много интересной информации про жизнь и деятельность ученых - математиков в разные столетия, сравнительной диаграммы про количество ученых из разных стран, их детство, болезни, признание при жизни или после нее, получение образования (самостоятельно или обучаясь в школах), количестве долгожителей и наличии других профессий у математиков.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Презентация на тему: "Интересное о математиках" »
калейдоскоп цікавих
миттєвостей із життя
видатних математиків
Виконала:
Студенка групи 14-БЕ
Загранична Яна
При підготовці даного матеріалу було переглянуто більш 100 біографічних довідок вчених математиків і відібрано для дослідження 80 з них, цікавих своїм особистим життям, зокрема: походження, освітою, здоров'ям, поглядами тощо.
Життя і діяльність вчених математиків просліджується у всі часи. Це можна спостерігати на діаграмі.
Найменша кількість представників вчених Індії, Норвегії, Чехії, Угорщини, Іспанії. Найбільша-Америки, Англії, Стародавньої Греції, Німеччини, Італії, Росії.
Майбутні вчені народжувалися в різних сім'ях: багатих і бідних, заможних і знатних. По різному складалось життя і проходило дитинство цих великих, у майбутньому людей. Дехто жив у рос кошах, а дехто потерпав від труднощів і злиднів. У зрілому вічі одні жили у славі, а інших не розуміли їх же сучасників і велич їх робіт була визнана лише набагато пізніше, після їх смерті. Деякі вчені незалежно один від іншого робили однакові виходи, а потім все життя сперечались за авторство. Про це все яскраво показано у наступній діаграмі
Заглянемо у дитинство окремих видатних вчених.
Жан Д’Аламбер
Початок його життя як поганому романі листопад, ніч, мороз, кома. На східцях церкві святого Жана лежав маленький згорточок легенько здригався і попискував. Його знайшов поліцейська побачив, що то було дитя у дорогій ковдрі. Виявилось, що це був хлопчик, його видали на виховання у багатодітну сім'ю, жінка скляра. Хлопчика назвали Жаном Лером по імені церкви, де його знайшли. Ставши дорослим, він сам собі вигадав ім'я: Жан Лерон Д’Аламбер
Нікколо Тарталья
Дійсне прізвище вченого – Фонтана. Народився у бідній сім’ї. Коли місто окупували французи, батько Нікколо загинув. Маленького Нікколо поранили і викинули у вікно при цьому пошкодили йому щелепу, при цьому у нього був розсічений язик. Матері вдалося врятувати життя сина, а вільно говорити Нікколо ніколи не міг, мова його була в вкрай не зрозуміла, від цього він і дістав прізвище – Тарталья, тобто заїка.
По різному майбутні математики здобули освіту, більшості із них пощастило навчатися у кращих вчителів,упрестижних школах. Великий вплив на своїх дітей мали їх освідченні батьки. Але багато хто не мав такої можливості через злидні та інші труднощі, а тому таким дітям прийшлось здобувати освіту самотужки.
Пригаданий у передньому Піфагорський союз – це був союз одночасно і філософською школою, і політичною партією, і релігійним братством. Статус піфагорського союза був дуже суворим. Кожний, хто вступав до нього відмовлялися від особистої властивості на користь союзу, зобов'язувався не проливати крові, не вживати м’ясної їжі, берегти таємницю вчення свого вчителя.
Відносно здоров' я великих вчених треба сказати, що одні мали здоров'я, інші хворіли, хто з дитинства, хто уже в ранньому віці, дехто від хвороби,які того часу були невиліковні. На діаграмі ви можете побачити більш докладно.
У 24 роки Паскаля розбивпараліч. Він ледве пересувавсяна милицях, але й даліпрацював. Здалось дух цієїлюдини її немічну плоть.Потім його здоров'я тополіпшувалося, то погіршува-лося. Коли йому стало краще,він зібрався одружитися, аленещасний випадок зовсім вибив із нормального життя ,цієї митті можна його життя закінчене хоч прожив це 8 років. Він сидів одягнутий, жовтий, худий, мовчазний. Помер він у 39 років.
Під час німецької окупації Стафана Бонаха замучили фашисти, його кинули до в'язниці, де вчений був використаний як донор для годування вошей з метою виготовлення протифозної сировини
Слід розглянути діаграму довгожителі серед вчених математиків, якщо за точку в відліку взяти 70 років
Математика була не єдина справа вчених, багато з них паралельно мали іншу професію
Коли на одній вченій раді постало питання, якому предмету відати перевагу – мові чи математиці, піднявся мовчазний Гіббс і сказав: