Саба?та о?ушылар?а процент ж?не оны табу т?сіндіріледі.Процентті табу туралы айтылып о?ушылар ?з ойларын еркін айту?а, ??ыптылы??а, жауапкершілікке ?йренеді.Презентация ар?ылы о?ушыларды? п?нге деген ?ызы?ушылы?тары, ой ?рістері артады,?з беттерінше процентті есептеуге да?дыланады.Математикалы? терминдер туралы т?сініктері ?алыптасады.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
1.Білімділік: Проценті бойынша санды табу, бөлінді бойынша бөлінгіш бөлгіштің неше процентін құрайтынын табу жолдарын үйрену, есеп шығару білім, икем дағдыларын жетілдіру, оқушылардың алған біліміндерін тереңдету, жинақтау, жүйелеу.
2.Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілетін дамыту, проценті бойынша санды табу бөлінді бойынша бөлінгіш бөлгіштің неше процентін құрайтынын табу формуласын пайдаланып есеп құрастырып үйрену, іскерлік дағдыларын қалыптастыру, арттыру.
3.тәрбиелік: Алған біліміне жауапкершілікпен қарауға, өз мүмкіндігіне сенуге, жолдасын бағалай білуге тәрбиелеу .
Сабақтың түрі: Білімдерін жинақтау , жүйелеу
Сабақтың әдіс-тәсілі: Саралап деңгейлеп оқыту
Сабақтың барысы:
1.Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу, тізімдеу, оқу –құралдарын дайындау (2 минут)
2.Үй тапсырма тексеру кезеңі: Әрбір оқушыдан тексеру. Шығарылмаған есептерге түсінік беру . ( 5минут)
Үйге берілген тапсырмалар
Тақырыптың алдын-ала даярлық тапсырмасы бойынша оқушылар толық бір шаманың 1/100 үлесін табуға арналған есептеулерді орындайды
1 дециметрдің 0,01-і канша миллиметр
1 центнердің 0,01-і канша килограмм
1 килограмның 0,01-і канша грамм екенін өз беттерімен табу
Процент. Берілген санның процентін табу
Процентті бөлшекпен немесе натурал санмен жазу үшін процент санын 100-ге бөлу керек
Бөлшекті немесе нату-рал санды процентпен жазу үшін, процент санын 100- ге көбейтіп, процент бел-гісін тіркеп жазу керек