Уроки с применением ИКТ позволяют сделать занятия более интересными, дают возможность образнее и нагляднее представить материал, сделать более дифференцированным обучение, активизировать процесс учебной деятельности, разнообразить контроль, развить навыки компьютерной грамотности, повысить самооценку учащихся.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«ИКТ технологии на уроках математики »
Подготовила Пахович Н.А.
учитель математики ЦДОДИ
Применение
ИКТ технологий
на дистанционных уроках
математики
«Учиться можно весело... Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом»
Анатолий Франс
Что такое ИКТ?
1) Буква «И» в СМИ
3) специальный набор форм,
методов, способов,
приёмов обучения
2) синоним ЭВМ
я
и
ц
м
а
н
1
р
И
ф
о
1)
р
т
ю
ь
п
м
о
К
2)
е
о
г
и
я
л
о
н
х
е
Т
3)
Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) - совокупность методов, производственных процессов и программно-технических средств, интегрированных с целью сбора, обработки, хранения, распространения, отображения и использования информации в интересах ее пользователей.
Образовательные средства ИКТ
можно классифицировать по ряду
Параметров:
По решаемым педагогическим задачам:
средства, обеспечивающие базовую подготовку
(это электронные учебники, обучающие системы, системы контроля знаний);
средства практической подготовки (задачники, практикумы,
виртуальные конструкторы, программы имитационного моделирования,
Тренажеры);
вспомогательные средства (энциклопедии, словари, хрестоматии,
развивающие компьютерные игры, мультимедийные учебные занятия);
комплексные средства (дистанционные учебные курсы).
По функциям в организации образовательного процесса:
системные программные средства и программные средства общего назначения;
источники информации: информационные сайты, поисковые системы Интернета, компьютерные каталоги библиотек ;
электронные учебники и пособия, демонстрируемые с помощью компьютера и мультимедийного проектора;
интерактивные доски;
тренажеры и программы тестирования;
Хочу показать, какие конкретные
средства и ресурсы ИКТ
можно использовать
на дистанционных уроках математики
Как средства практической подготовки по решению педагогических задач я использую:
Сайт “на 5 с плюсом” - единую информационную среду, объединяющую образовательные сервисы, связанные с распространением ЭОР. (Например: 5 класс закрепление по теме "Доли" )
Как вспомогательные средства я использую такие развивающие компьютерные игры, которые представлены на сайте Boostbrain , которые позволяют в игровой форме развить память, внимание, гибкость мышления ребенка.
Хочу показать, какие конкретные
средства и ресурсы ИКТ
можно использовать
на дистанционных уроках математики
Как средства практической подготовки я использую очень удобные тренажеры и программы тестирования, которые позволяют осуществить различные виды контроля.
Ресурс simpol это у добный конструктор опросов и форм обратной связи. Вот примеры, созданных мною тестов по темам:
« Неравенства с двумя переменными »;
«Коэффициент и подобные слагаемые» ;
«Производная сложной функции».
Zondle это о нлайн конструктор дидактических игр, которые
позволяют весело и интересно повторить изученное правило.
Мною созданные игры по темам:
«Формулы сокращенного умножения»
«Противоположные числа»
Хочу показать, какие конкретные
средства и ресурсы ИКТ
можно использовать
на дистанционных уроках математики
Еще один помощник в проверке знаний это Study stack это конструктор
создания заданий. Мои задания по темам:
«Раскрытие скобок» ;
По геометрии «Четырехугольники» .
Приложение Learningapps позволяет осуществлять проверку знаний с помощью интерактивных модулей. Несколько примеров, разработанных мною модуле: