Критерии сравнения уроков группового и коллективного обучения

В данной работе представлена таблица, в которой приведены критерии сравнения уроков группового и коллективного обучения.Широко и объёмно описан каждый из критериев для определённого вида работы с обучающимися :

Объём информации;

Глубина изучения содержания информации;

Процент усвоения информации;

Контроль над процессом обучения ;

Роль личности педагога ;

Роль учеников ;

Источник мотивации обучения.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Критерии сравнения уроков группового и коллективного обучения »

В таблице приведены критерии сравнения уроков группового и коллективного обучения

Критерии сравнения	Коллективное обучение	Групповое обучение
Объём информации	За короткий промежуток времени можно «пройти» большой объём информации	Небольшой объём информации требует значительного времени
Глубина изучения содержания информации	Как правило, ориентирована на уровень знаний и понимания	Ученики усваивают уровни познания (знания, понимание, применение, анализ, оценка)
Процент усвоения информации	Как правило, не высокий	Как правило, высокий
Контроль над процессом обучения	Учитель хорошо контролирует объём и глубину изучения, время и ход обучения. Результаты работы учащихся предположительны	Учитель имеет незначительный контроль над объёмом и глубиной изучения, временем и ходом обучения; результаты обучения менее предположительны
Роль личности педагога	Личные качества учителя остаются в тени, он выступает как «источник» знаний	Учитель лучше раскрывается перед учениками, выступает как лидер, организатор
Роль учеников	Пассивная	Активная
Источник мотивации обучения	Внешний (оценки, педагог, родители, общество)	Внутренний (интерес самого ученика)

Предмет: Математика

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Критерии сравнения уроков группового и коллективного обучения

Автор: Иванова Оксана Васильевна

Дата: 03.02.2015

Номер свидетельства: 166799

Похожие файлы

Конспект урока русского языка в 1 классе по теме "Слог . Перенос слов".

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(126) "Конспект урока русского языка в 1 классе по теме "Слог . Перенос слов". "
    ["seo_title"] => string(75) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-v-1-klassie-po-tiemie-slogh-pierienos-slov"
    ["file_id"] => string(6) "219097"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1434009555"
  }
}

Методическая разработка урока литературного чтения в 4 классе по теме «Подготовка к итоговой аттестации по литературному чтению. «Синицы»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(256) "Методическая разработка урока литературного чтения в 4 классе по теме «Подготовка к итоговой аттестации по литературному чтению. «Синицы» "
    ["seo_title"] => string(154) "mietodichieskaia-razrabotka-uroka-litieraturnogho-chtieniia-v-4-klassie-po-tiemie-podghotovka-k-itoghovoi-attiestatsii-po-litieraturnomu-chtieniiu-sinitsy"
    ["file_id"] => string(6) "225183"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1439472239"
  }
}

Конспект урока на тему "Растения" 1 класс

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Конспект урока  на тему  "Растения" 1 класс "
    ["seo_title"] => string(43) "konspiekt-uroka-na-tiemu-rastieniia-1-klass"
    ["file_id"] => string(6) "123183"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414427844"
  }
}

Презентация к уроку "Растения" 1 класс

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Презентация к уроку "Растения" 1 класс "
    ["seo_title"] => string(42) "priezientatsiia-k-uroku-rastieniia-1-klass"
    ["file_id"] => string(6) "123186"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1414428372"
  }
}

Конспект урока по математике "Перестановка слагаемых"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Конспект урока по математике "Перестановка слагаемых""
    ["seo_title"] => string(52) "konspekt_uroka_po_matematike_perestanovka_slagaemykh"
    ["file_id"] => string(6) "543684"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1584782853"
  }
}

Критерии сравнения уроков группового и коллективного обучения

Просмотр содержимого документа «Критерии сравнения уроков группового и коллективного обучения »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Критерии сравнения уроков группового и коллективного обучения »