Презентация к математической игре "В гостях у Карла Гаусса"

Презентация к математической игре "В гостях у Карла Гаусса " помогает в проведении игры, дает более наглядно овладеть новыми знаниями о жизни и творчестве математика.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация к математической игре "В гостях у Карла Гаусса"»

Математическая игра – соревнование

« В гостях у Карла Гаусса»

Разработала: учитель математики

МБОУ СОШ д.Золотоношка

Почанина Н.В.

Задачи мероприятия:

-формирование устойчивого интереса у учащихся к изучению предмета математики;

-к истории математики,

-к жизни и открытиям великих математиков, в часности К.Гаусса;

-расширение кругозора учащихся;

-развитие логического мышления учащихся.

«Математика - царица наук, арифметика - царица математики» К.Гаусс

кроссворд

1.Наглядное представление разных числовых данных.

2.Числа, употребляемые при счете предметов.

3.Четырехугольник с прямыми углами.

4.Результат деления.

5.Угол, меньший прямого.

п д и р я а м г н р ч о а а у т а г с у о м о м с т р н л а а т ь р о л е ы н ь и й н к ы е

Гаусс Карл Фридрих – знаменитый немецкий математик. Родился 30.04.1777 в Брауншвейге и с раннего детства обнаружил математические способности. Рассказывают, что в возрасте трех лет он уже умел считать и выполнять элементарные вычисления. Однажды при расчетах своего отца, который был водопроводным мастером, его трехлетний сын заметил ошибку в вычислениях. Расчет был проверен, и число, указанное мальчиком, было верно.

Вычислите устно:

1)1+2+3+4,

2) Сложите наименьшее натуральное число, наибольшее трехзначное число, наибольшее двузначное, наименьшее трехзначное число

3) сложите числа 1 до 100, т.е 1+2+3+4+5+…+97+98+99+100.

Прием сложения Гаусса

1+2+3+4+5+…+97+98+99+100= =(1+100)+(2+99)+(3+98)+…+(50+51)= =101∙50=5050

4)Используя тот же прием Гаусса найдите сумму 20 первых нечетных чисел:

1+3+5+…+35+37+39

Построение 17-угольника

Гауссом

Геометрические задания:

Разделите круг двумя прямыми на четыре равные части, используя циркуль и линейку.

Деление окружности на шесть равных частей и вписывание в нее правильного шестиугольника

Соединяя точки через одну получим вписанный правильный треугольник

Шуточные задачи

1)Один человек купил трех коз и заплатил1000 рублей. Спрашивается: по чему каждая коза пошла?

2)Двое пошли – 3 гвоздя нашли. Следом четверо пойдут – много ли найдут?

3)Сколько горошин может войти в один стакан?

4) На что похожа половина яблока?

5)Лев съел овцу одним часом, а волк съел овцу в 2 часа, а пес съел овцу в 3 часа. За сколько они все вместе ту овцу съедят?

Космические задачи

1)Спутник Земли один оборот совершает за 1ч 40 минут, а второй оборот за 100 минут. Как это получается?

2)На маленькой планете Церера живут 370 заслуженных математиков. Докажите , что среди них найдутся два, которые празднуют день рождения в один и тот же день.

3) Нарисовать небо ( облака, солнце, звезды, луну, планеты) из цифр.