Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Продвинутый уровень числовые и буквенные выражения

Ученых, да и нас преподавателей, постоянно волнует проблема; в зависимости от интеллектуальных способностей разным ученикам требуется разное время для овладения одним и тем же учебным материалом. Однако традиционно организованный учебный процесс игнорирует эту реальность и требует, чтобы все ученики выучили весь материал к заданному сроку, одинаковому для всех. Пересмотрев много технологий, нам понравилась технология полного усвоения и мы решили попробовать.Данная работа является итогом нашей деятельности……

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«продвинутый уровень числовые и буквенные выражения»

Дополнительный материал. Продвинутый уровень.

Тема : Числовые и буквенные выражения.

1. Решите уравнения:

А) 250 – ( 175 – х ) = 125; б) ( х – 940 ) + 860 = 1000.

2. Угадайте корни уравнений:

А) х + 3 = 9 – х; б) у + 7 = 11 – у.

3. Решите задачу с помощью уравнения.

Я задумал число, уменьшил его на 35 и в результате получил число, равное сумме наименьшего и наибольшего трехзначного числа. Какое число я задумал?

4. Составьте задачу, решение которой приводит к уравнению

( 33 + х ) – 4 = 48.

5. Упростите, а затем найдите значение выражений:

А) 477 – х + 223 при х = 181;

Б) 185 – х – 15 при х = 155;

В) 4687 – ( 3387 + х ) при х = 250.

6. Сумма двух чисел больше второго из них на 27. Чему равно первое число?

7. у Люды было три альбома с марками. В первом альбоме было 534 марки, во втором – х марок, в третьем- 426 марок. Люда подарила брату 185 марок. Сколько марок осталось у Люды? Составьте буквенное выражение, упростите его и найдите значение этого выражения при х = 389.

8. Расстояние между двумя машинами, движущимися по шоссе, 200км. Первая двигается со скоростью 60км/ч, вторая- 80км/ч. Чему будет равно расстояние между ними через 1 час?