«Бізді ?орша?ан ?лемдегі т?ртб?рыштар»

Саба?ты? та?ырыбы: «Бізді ?орша?ан ?лемдегі т?ртб?рыштар».

Саба?ты? ма?саты: «Т?ртб?рыштар» та?ырыбы бойынша білім мен біліктілікті ?орытындылау, тияна?тау. Та?ырып бойынша есеп шы?ару
да?дыларын ?алыптастыру.

Саба?ты? т?рі: Білімді тияна?тау, практикалы? саба?.

Саба?ты? к?рнекілігі: ?р т?рлі т?ртб?рыштар, интерактивті та?та,
слайдтар, ?лестірмелі тапсырмалар.

Саба?ты? барысы:

1. ?йымдастыру (т?гендеу, о?ушыларды? к??ілін саба??а бейімдеу)

2. «Т?ртб?рыштар» бойынша о?ушылар біліміне ауызша шолу: аны?тамалар т?рлері, ?асиеттері, белгілері т.б.

3. Бізді ?орша?ан ортада?ы т?ртб?рыштар туралы о?ушыларды? ?з ойларын
орта?а салуы.

4. Интерактивті та?тадан берілген тапсырмалармен о?ушыларды? ?з беттерімен ж?мысы:

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Бізді ?орша?ан ?лемдегі т?ртб?рыштар»»

Геометрия. 8 сынып.

Сабақтың тақырыбы: «Бізді қоршаған әлемдегі төртбұрыштар».

Сабақтың мақсаты: «Төртбұрыштар» тақырыбы бойынша білім мен біліктілікті қорытындылау, тиянақтау. Тақырып бойынша есеп шығару
дағдыларын қалыптастыру.

Сабақтың түрі: Білімді тиянақтау, практикалық сабақ.

Сабақтың көрнекілігі: әр түрлі төртбұрыштар, интерактивті тақта,
слайдтар, үлестірмелі тапсырмалар.

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру (түгендеу, оқушылардың көңілін сабаққа бейімдеу)

2. «Төртбұрыштар» бойынша оқушылар біліміне ауызша шолу: анықтамалар,
түрлері, қасиеттері, белгілері т.б. 3. Бізді қоршаған ортадағы төртбұрыштар туралы оқушылардың өз ойларын
ортаға салуы. 4. Интерактивті тақтадан берілген тапсырмалармен оқушылардың өз беттерімен жұмысы:
а) Төртбұрыштар бар тор көздерді анықтау;