Что нужно знать о лекарствах

Тема: «Что нужно знать о лекарствах»

Цель: формирование понятий о влиянии на организм человека лекарственных препаратов.

Задачи: дать представление о свойствах лекарственных препаратов; раскрыть факторы, способствующие возникновению повышенного интереса к медикаментам, выработать навыки правильного употребления лекарств; коррекция мышления на основе коррекционного упражнения; воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Система: коррекционно-развивающее обучение.

Форма проведения: коррекционно-воспитательное занятие.

Оборудование: предметы для игры «Собери аптечку».

Ход занятия:

I. Организационный момент. Психологический настрой.

Здравствуйте, ребята! Какое у вас сегодня настроение? (Ответы детей)

  Коррекционное упражнение на развитие логического мышления.

II. Вводная часть.

Игра «Кто больше знает?»

1) Назови известные тебе лекарства.

2) При каких заболеваниях ты их принимал? В каком количестве?

3) Вспомни вкус известных тебе лекарств.

4) Как быстро ты почувствовал, что лекарство помогло? Подумай и скажи, можно ли выздороветь без лекарств? (Ответы детей)

III. Основная часть.

Беседа по теме

Первоначально лекарства получали из природных веществ. Это были отвары или настои растений или их частей. Они хорошо усваивались орга­низмом человека. Позднее химики научились выделять чистые быстро­действующие вещества из растений. Из них стали приготавливать лекар­ства. Еще позднее ученые изобрели искусственные сильнодействующие заменители природных лекарств, которые также помогают лечить боль­ного, но для организма человека они не были безвредными. Оказывая положительное воздействие на больной орган человека, лекарство может в очень маленькой степени, но все же влиять (не всегда хорошо) на состоя­ние других органов. Поэтому к приему лекарств надо относиться очень осторожно. Даже витамины, по вкусу похожие на конфеты, можно есть только в присутствии взрослых и в том количестве, которое рекомендова­но врачом. Если сразу съесть много таблеток или витаминов, можно забо­леть, а другие лекарства при этом не помогут, так как будут вызывать ал­лергию. Это очень неприятная болезнь, при которой появляется темпера­тура, кашель и насморк, чешется кожа. Аллергию трудно лечить. Часто аллергию вызывают сильнодействующие вещества, которые называются антибиотики.

Пиши и говори правильно

Запись на доске:

аллергия

антибиотики

Запомни:

Безвредных лекарств не бывает. Лекарство следует принимать только по рекомендации врача и в при­сутствии взрослых.

Физкультминутка:

Медведь по лесу бродит, от дуба к дубу ходит. (Идти вразвалочку)

Находит в дуплах мёд и в рот к себе кладёт. («доставать» мёд рукой)

Облизывает лапу сластёна косолапый, (имитация движения)

А пчёлы налетают, медведя прогоняют. («отмахиваться» от пчёл)

А пчёлы жалят мишку: «Не ешь наш мёд, воришка». (слегка пощипать себя за нос и щёки)

Бредёт лесной дорогой медведь к себе в берлогу. (Идти вразвалочку)

Ложится, засыпает и пчёлок вспоминает. (руки под щеку, наклонить голову)

Анализ ситуации

Вот заходит тигр в аптеку:

— Мне продайте сигарету.

Медведь-аптекарь отвечает:

— Их в продаже не бывает.

Есть таблетки, витамины

И лекарства от ангины.

Что в рецепте врач назначит,

Или для здоровья много значит,

От болезней помогает,

Мы зверятам предлагаем.

У Кота слезился глаз,

Капли он купил у нас.

Пес поранил лапу,

Мазь купил и вату.

Болит голова у осла,

Таблетки ослиха ему принесла.

Приобрел минеральную воду козел —

К завтраку ставит ее он на стол.

Подвернула ногу лама,

Бинт взяла и замотала.

Есть у нас паста для чистки зубов,

Шампунь для укрепления волос.

Ты просишь сегодня у нас папирос,

А завтра нужны будут капельки в нос,

Таблетки от кашля и от ангины,

Лучше вместо сигарет купи витамины.

— Что хотел купить в аптеке тигр? (Ответы детей)

— Почему сигареты не продают в аптеке? (Ответы детей)

— Какие лекарства приобретали в аптеке звери? (Ответы детей)

— Спрашивал ли у них Медведь рецепт врача? (Ответы детей)

— Что можно купить в аптеке без рекомендации врача? (Ответы детей)

Беседа по теме

У Миши вечером заболел зуб, потом голова, он сказал об этом маме. Мама дала ему таблетку, уменьшающую боль, и сказала, что завтра они пойдут к врачу. Миша боялся лечить зубы и поэтому утром соврал маме, сказав, что зуб больше не болит, и отказался идти в поликлинику. Когда мама ушла на работу, Миша достал из аптечки обезболивающую таблетку и выпил ее, ему стало легче. В школе зуб заболел с новой силой. Дома Миша выпил еще две такие же таблетки и лег спать. Проснувшись на сле­дующее утро, Миша не узнал себя: десна и щека сильно распухли.

— Какие ошибки допустил Миша? (Ответы детей)

— Как поступаете вы, когда у вас болит зуб? (Ответы детей)

Анализ ситуации

Магазин специальный есть,

В нем торгует фармацевт.

И товар особый в нем:

Капли, мази, валидол.

Банки, колбочки, весы —

Исключительно чисты.

Все сияет белизной.

Словно снег в лесу зимой.

Порошки, таблетки, капли

В исключительном порядке

Все на полках сложены.

Грязными руками трогать не положено.

— О каком медицинском учреждении написано в стихотворении? (Ответы детей)

— Чем аптека отличается от магазина? (Ответы детей)

Аптека дома

Многие из вас бывали в аптеке. По рецептам врача в аптеке не только продают, но и изготавливают лекарства. Дома у каждого из вас есть ма­ленькая аптечка, в которой хранятся необходимые для оказания первой помощи лекарства.

- Какие лекарства есть в вашей домашней аптечке? (Ответы детей)

— Как они хранятся? (Ответы детей)

- Как часто обновляются? (Ответы детей)

— Кто следит за состоянием аптечки? (Ответы детей)

Специалисты считают, что лучше всего для хранения лекарств подхо­дит отдельный специальный ящик с дверцей. Лекарства в аптечке следует периодически заменять, так как они имеют срок годности, указанный на упаковке по истечении которого лекарство употреблять нельзя.  (Показать коробочки, где находится срок годности.)

- А почему нельзя употреблять просроченные лекарства? (Ответы детей) (Можно отравиться.)

Это полезно знать!

В домашней аптечке должны находиться следующие медикаменты и материалы: лейкопластырь, бинт, стерильные марлевые салфетки, вата, готовые стерильные повязки, медицинский термометр, ножницы, хлоргекседин.

IV. Заключительная часть.

Игра «Собери аптечку»

Детям предлагается положить в аптечку только те предметы, которые должны там находиться.

V. Подведение итогов.

Проверочный тест

1. Для чего нужны лекарства?

• Для лечения болезней

• Для еды

• Для того, чтобы быть красивым

1. Какие лекарства нужны, чтобы лечить болезни человека?

• Вкусные

• Специальные

• В красивой упаковке

• Все подряд

1. Что будет, если выпить сразу всю пачку таблеток?

• Быстрее выздоровеешь

• Отравишься

• Станешь сильным

1. Где нужно хранить лекарства?

• На видном месте

• В специальном ящичке

• В игрушках

1. Можно ли употреблять просроченные лекарства?

• Да

• Нет