Логопедическое занятие "В зоопарке"

1

"Жил-был Веселый Язычок в своем домике. Догадайся, что это за домик.

2

Жил-был на свете Язычок, и захотел он пойти в зоопарк. А вместе с ним отправимся и мы: будем изображать всех животных, которых язычок встретил.

3

Вот пришел Язычок в зоопарк и видит, что в пруду сидит кто-то огромный, как гора, и рот широко открывает. Это был… бегемот. Давай и мы превратимся в бегемотиков и будем широко открывать рот.

- Кто еще плавает в пруду?

- Посчитай. Сколько их?

- Сколько рыбок плывёт направо?

- Сколько рыбок плывёт налево?

4

Посмотрел Язычок на бегемотиков и только хотел дальше отправиться, как слышит: (МУЗЫКА)

Это были… Правильно, лягушки. Давай изобразим, как лягушки улыбались.

5

Идет Язычок дальше. Ой, кто это такой большой,

с длинным носом? Да это же… слон!

Давай покажем какой у слона хобот!

• Сколько слоников здесь изображено?

• Одинаковые ли они? Чем отличаются?

• А из чего они набирают воду?

6

Полюбовался Язычок слоном и пошел к другой клетке. А там

никого нет, только длинный резиновый шланг валяется

посередине. Но вдруг шланг зашевелился, и Язычок увидел,

что это… змея.

Давай изобразим змею!

- Сколько змеек изображено?

- Они разные. Найди 5 отличий.

7

ПИНГВИН

8

Идет язычок дальше…..

Видит, лошадка детей катает. Захотел и сам прокатиться: «Лошадка, покатаешь меня?» А лошадка отвечает: «Конечно!» Сел Язычок на лошадку, крикнул «но!» и поскакал.

Давай покажем, как Язычок катался на лошадке.

9

Привёл Язычок себя в порядок и вдруг подумал: а не пора ли ему идти домой? Надо узнать который час. Покажи, как работают часики!

Как называются?

Что общего?

10

Узнал Язычок который час. К сожалению, было уже поздно: пора возвращаться домой. А подарок маме? Купил Язычок несколько воздушных шариков и стал их надувать, но, к сожалению, некоторые из них полопались. Покажи, как Язычок надувал шарики

(работа на листе)

11

домой

РОТ

В домике этом

Красные двери,

Рядом с дверями

Белые звери.

Любят зверюшки

Конфеты и плюшки.

Догадались?

БЕГЕМОТ

Рот пошире открываем,

В бегемотиков играем:

Широко раскроем ротик,

Как голодный бегемотик.

Закрывать его нельзя,

До пяти считаю я.

А потом закроем рот-

Отдыхает бегемот.

ЛЯГУШКА

Подражаем мы лягушкам:

Тянем губы прямо к ушкам.

Вы сейчас тяните губки –

Я увижу ваши зубки.

Мы потянем – перестанем

И нимисколько не устанем.

Скрылось солнце за горой,

Язычок пошел домой.

Дверь он запер на замок,

Лег в кроватку и умолк.

Две веселые лягушки
Ни минуты не сидят
Ловко прыгают подружки.
Только брызги вверх летят.