Просмотр содержимого документа
««Мектепке жол акциясы»»
А.Тихоненко атындағы орта жалпы білім беретін мектебі
«Мектепке жол акциясы»
«Менің таңдауым – балаларға көмек көрсету!»
ӘЛЕУМЕТТІК ҚОРҒАУ
Назарларыңызға рахмет !
Әлеуметтік педагог өз қызметін үш бағытта жүргізеді:
Балалар мен отбасының мүшелеріне жүргізілетін психодиагностикалық, психокоррекциялық қызмет әдістерін негіздеп, сараптайды және өңдейді;
Социумдағы әлеуметтік жағдайды зерттеп және оған болжау жасау арқылы отбасы мен балаларға әлеуметтік – педагогикалық нақты көмек формаларын және түрлерін ұсынады;
баланың жан – жақты психологиялық дамуына жағдай жасау, оқу мен тәрбиеге теріс көзқарасты жою, салауатты өмір салтына оңды көзқарас қалыптастыру, бала тұлғасы дамуының бұзылу себептерін анықтап, алдын -ала сақтандыру шараларын жүргізу, үгіт -насихат жұмыстары арқылы педагогтар мен балалардың психологиялық, құқықтық біліктілігінің жоғары болуын қамтамасыз ету.
Міндеттері:
Жас ерекшелігінің әрбір кезеңіне байланысты жеке дамуына кешенді ықпал ету;
Өзара қарым – қатынаста, оқу барысында қиындыққа ұшыраған оқушыларға әлеуметтік – педагогикалық көмек беруді қамтамасыз ету;
Оқушы отбасының тәрбие жағдайын зерттеу;
Баланың жеке дамуындағы ауытқушылықтардың алдын – алу және болдырмау.
Әлеуметтік педагогтың жеке қызмет міндеттері:
Мектеп пен тұрғылықты мекен – жайда тұлғаны әлеуметтік қорғау, тәрбиелеу және оқу – ағартудың кешенді шараларын жүргізеді;
Тәрбиеленушілердің өмір сүру жағдайын, шағын ортаның психологиялық, медициналық, педагогикалық ерекшеліктерін зерттейді;
Оқушының қызығушылығын, сұранысын, мінез ауытқушылығын, шиеленісті жағдайларын анықтап, мезгілінде әлеуметтік – педагогикалық көмек көрсетеді
Оқушы мен мекеменің, отбасының, әлеуметтік ортаның арасындағы келістіруші міндетін атқарады; -әлеуметтік ортадағы гуманистік, рухани – адамгершілік қатынастардың қалыптасуына ықпал етеді; - тәрбиеленушілердің өмірін қорғауды, қауіпсіздендіруді қамтамасыз етеді; - тәрбиеленушілерді қамқорлыққа алу, оларға көмек көрсету мәселесінде мұғалімдермен, ата – аналармен (оларды алмастырушылармен) әлеуметтік қызмет мекемесі мамандармен тығыз байланыс орнатады;
Әлеуметтік педагог қызметінің нәтижесі:
Әлеуметтік педагог төмендегі құқықтарғы ие:
Баланың педагогикалық және медициналық құжаттарын пайдалануға;
Сабақтарға қатысып отыруға;
Мектеп әкімшілігінің, медициналық, педагогикалық қызметкерлерінің, балалар құқығы мен денсаулығын қорғау қоғамдық ұйымдарының алдына көкейтесті мәселелерді қоюға;
Медициналық - әлеуметтік мәселелер бойынша білім мекемелерінің эксперттік шешімдеріне араласуына;
А.Тихоненко атындағы орта жалпы білім беретін мектебі әлеуметтік статусы
2016 - 2017 оқу жылы
Оқушылар саны – 240
Оның ішінде ұл бала саны: 130
Қыз бала саны:110
Жетім және қамқорлығынсыз қалған баллардың саны: 1
Мүгедек үйде оқытылатын балалар саны: 0
Оралман оқушылар саны: 0
Толық отбасы – 133
Толық емес отбасы – 29
Қолайсыз отбасылар – 1
Аз қамтылған отбасылар – 44
Көп балалы отбасылар - 25
Әлеуметтік педагог отбасымен жұмыс жүргізерде үш негізгі ролге түседі:
Кеңесші – баланың дамуы туралы әңгімелейді; бала тәрбиесі туралы педагогикалық кеңестер береді
Консультант – обасылық заңнамалар туралы, отбасылық тұлғалық қарым – қатынастар туралы; тәрбие әдістері; ата - аналарға баланың қалыпты дамуына және отбасындағы тәрбиесі қолайлы жағдай туғызу әдістері туралы консультациялар береді
Қорғаушы – баланың құқықтарын қорғайды
«Баланы тану үшін, оның отбасын жақсы білу қажет» В.А.Сухомлинский
ӘЛЕУМЕТТІК ҚОРҒАУ
Мүмкіндігі шектеулі балаларға арналған «Балаларға базарлық», «Жүректен жүрекке» акциялары
Оқушылардың ыстық тамақпен қамтылуы
А. Тихоненко атындағы орта жалпы білім беретін мектебі
бойынша ыстық тамақпен қамтылатын оқушылар саны
«Отбасы –алтын діңгек»
Қамқоршы ана Жумагулова Каламкастың отбасы
«Анкара әскери медициналық академиясының ІІ курс студенті
қамқорлықтағы бала Қаламқасов Ахат
«Адамға ең бірінші білім емес, тәрбие берілуі керек»