Просмотр содержимого документа
«Білімділер сайысы «Спорт ж?не денсаулы?» »
Мұғалімі: Курлеутова Г. Қ.
Сынып: 7 «Б» сынып.
Сабақтың тақырыбы: білімділер сайысы «Спорт және денсаулық».
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: оқушылардың өткен тақырып бойынша игерілген білімдерін еске түсіру,
жинақтау, пысықтау.
Дамытушылық:оқушылардың сөздік қорын байыту, ауызекі тілдерін дамыту, ой-
өрістерін кеңейту, шығармашылық қабілеттерін жетілдіру.
Тәрбиелік: оқушыларды салауатты өмір сүруге, спортты сүюге тәрбиелей отырып
қоршаған ортаға деген сүйіспеншіліктерін арттыру.
Сабақтың түрі: сайыс сабағы
Сабақтың барысы:
Мұғалім:
Балалар, бүгінгі сабағымыз сайыс ретінде болады. Бұл сабақта өткен тақырыптар-
ды қайталаймыз. Сынып екі топқа бөлінген, әр топ командасы өздерінің топтарының атымен, ұранымен таныстырады.
І топ командасы: «Жас қыран».Ұранымыз: «Еркіндік қыраны шарықта» (хормен).
ІІ топ командасы: «Қанатты тұлпар». Ұранымыз: «Биіктерге самғаймыз, жұлдыздарға жетеміз!» (хормен)
Сайыстың бөлімдері:
«Брейн-ринг» ойыны.
Спортқа, денсаулыққа байланысты мақал-мәтелдер сайысы.
Спорт түріне байланысты анықтаманы тез табу.
«Шығармашылық» стратегиясы
Сөйлемді толықтырып, өз пікірлерін жазу.
І. «Брейн-ринг» ойыны.
Мұғалімнің кіріспе сөзі: - Балалар, спорт пен денсаулдықты бір-бірінен бөліп алып қарауға болмайды. Спортпен шұғылданған адамның денсаулығы мықты болатынын әркім
біледі. Біздің өткен тақырыбыз осы тақырыптар туралы болатын, еске түсірейік. Қойылған сұрақтарға қай топ тез әрі дұрыс жауап берсе, сол топ жетондар алады.
Қазақтың қандай ұлттық спорт ойындарын білесіңдер?
Қай жылы Қазақстан Дүниежүзіліек Олимпиада Комитетінің мүшесі болды?
Әлемге танылған қазақтың спортшыларын кім айтады?
Спорт нешеге бөлінеді?
Спорт жеңіл атлетика түрінде алғаш рет қай жерде пайда болды?
«Футбол» ойынының атауы қайдан енген, Отаны қай жер?
«Шахмат» ойыны қай елде, қай ғасырда пайда болған?
Тейквондоның дүниежүзілік федерациясы қай елде орналасқан?
Ойлауға үйрететін спорттың түрін атаңдар.
Ұлы ақын, тоғызқұмалақ ойынының шебері кім?
ІІ. Спортқа, денсаулыққа байланысты мақал-мәтелдер сайысы.
Бірінші топ бастайды екінші топ аяқтайды (кезектесіп бастайды)
І топ: Түсіңе сенбе, ... .
ІІ топ: Күш жақсы, ... .
І топ: Жігітке жеті өнераз, ... .
ІІтоп: Күшенген жеңбейді, ...
І топ: Әр нәрсе сынарда ...
ІІ топ: Спорт – денсаулық ...
Денсаулық- зор ...
І топ: Тазалық –саулық негізі, ...
ІІ топ: Жарлының байлығы - ...
ІІІ. Спорт түріне байланысты анықтаманы табыңдар (екі топтың қайсысы тез табады сол жетонды алады).
Негізгі құралы доп болып саналатын спорт түрі - ...
Мұз бетінде арнайы дайындалған құралмен сырғанау түрі - ...
Екі адамның жекпе –жегі түріндегі спорт түрі - ...
Штанганы жоғары көтеру бойынша жаттығулардың орындалуы - ...
Қысқы спорт түрі - ...
ІҮ. «Шығармашылық» стратегиясы
Екі топтың оқушылыары мынадай тақырыптар бойынша қағазға сурет салудан жарысады: «Адамның денсаулығына пайдалы ...» , «Адамның ағзасына зиянды ...» (тақырып жеребе тастау арқылы таңдалады). Әр топтан бір оқушы шығып, өздерінің салған суреттерін қорғайды.
Ү. Сөйлемді толықтырып, өз пікірлерін жазу.
І топқа: Денсаулық жақсы болу үшін адам ... .
Адам өміріндегі ең жоғарғы бағалы дүние ... .
ІІ топқа: Денсаулықтың қорын үнемі ... .
Адам салауатты өмір салтын ... .
Мұғалім: Біздің сайыс сабағымыз өз мәресіне жетті. Енді бізге қай топ жеңгенін анықтауымыз керек. Әр топтың ішіндегі оқушылар өз жетондарыңның саның тізімге жазып қоюларыңды өтінемін. Қай топ қанша жетон жинады сол топ жеңімпаз аталады.
