«Дара ж?не к?рделі етістік»

Пәні:Қазақ тілі

Сыныбы:3 «А» Мұғалімі:Султанова Р.С.

Сабақтың тақырыбы: «Дара және күрделі етістік»
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: СТО технологиясы арқылы етістік тақырыбы бойынша оқушылардың білімдерін кеңейту, тақырыпты толығымен талдап, мазмұнын ашу.
Дамытушылық: Етістік тақырыбы арқылы оқушылардың шығармашылық, сөздік қорын молайту, оқушылардың жеке өзіндік ойлау қабілеттерін дамыту, ойларын еркін жеткізуге дағдыландыру.
Тәрбиелік: оқушыларды ұйымшылдыққа, тәртіптілікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Дәстүрден тыс, СТО технологиясын қолдану.
Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту
Сабақтың әдісі: Талдау, әңгімелесу, ой қозғау, шығармашылық тапсырмалар орындау.
Сабақтың көрнекілігі: суреттер, плакаттар, аудио өлеңдер.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі: Психологиялық көңіл-күй.

Қонақтармен амандасу.

Үлкенге де сіз,кішіге де сіз,

Ізетпенен сіздерге

Иілеміз біз!

ІІ. Қызығушылықты ояту.
- Балалар Бүгін бізде жәй сабақ емес,ерекше сабақ.Себебі бүгін тұңғыш рет Елбасымыз Н.Ә.Назарбаевтың даналығымен кемеңгерлігі,салиқалы жолдауымен ҚР «Алғыс айту,ризашылық білдіру» күні болып «-наурыз табиғат ананың алғашқы күні жарияланды.Барлық ҚР тұрып жатқан ұлт өкілдерінің ортақ мекені тұрағы болып отырған еліміз жайнай берсін, ал барлық балалар ата-аналарымен бақытты өмір сүре берсін деп бәріміз бірауыздан тілейміз!

ІІІ. Үй тапсырмасын тексеру.Ал менің ережелеріме мұқият назар аударыңдар!(оқушылар етістіктің ережелеріне назар аударады.)
Ереже: Заттың қимылын іс - әрекетін білдіретін сөздерді етістік дейміз. Етістіктерге Не істеді? Не қылды? Қайтті? Деген сұрақтар қойылады. Олай болса келесі тапсырмаға назар аударайық.Мына етістіктерге сөйлемдер ойлап айта қояйық? «Кім тез?» ойыны.

Бала ойнады.Апам кіріп келді.Допты жерден алғызды.Орныңа апарып тастады.Жерден көтерді.Жемістерді жинап алды.Анасына еркеледі.Сабағын ойлап отыр.Балалар достасты.

1.Жаңа сабақ: Бірінші наурыз.

«Дара және күрделі етістік.»

ПпПпПпПп пайдалы,перизат,панасы.
Жазбаша жұмыс: Тақтаға Алина,т.б.12 - жаттығу:
Сөйлемдерді көшіріп жазып, қарамен жазылған сөздерге сұрақ қою.
1. Жыршы жыр оқыды.
2. Ақын өлең жазды. 
3. Дәрігер ауруларды емдейді. 
4. Мұғалім балаларды оқытады.

5.Сауыншы сиыр сауады.
Оқыды, жазды - не істеді?
емдейді,оқытады,сауады - не істейді?

2.Шығармашылық жұмыс: «Көктем» өленің оқып,әңгімелеу.
Өлеңді мәнерлеп оқып, етістіктерді теріп жазып, сұрақ қой.
Көктем келді: құс келді,
Күн ұзын, түн қысқа енді.
Көктем келді: су ақты,
Күннің көзі шуақты.
Көктем келді: гүл өсті,
Көбелектер гулесті.
Етістіктер: келді, ақты, өсті, гулесті – не істеді?

14 - жаттығу:Суретпен жұмыс:
«Қарлығаш»

Көктем келіп,қарлығаштар туған жеріңе оралды.Бір қарлығаш ұя салды.Ол балаларыңа тамақ тасып асырады.

ІV. Ой толғаныс.
Шығармашылық тапсырма:

Тақтадағы зат есімдерді етістікпен байланыстырып,жазғызу.

Мыс:Бұлбұл сайрайрайды.

15-жаттығу: «Түлкі мен шаян» мәтіні.

Мәтінді оқыту әрі қарай жалғастыру.Кестені толтыру

Дара етістік Күрделі етістік

Түлкі шаянды кездестірді. Шаян түлкінің құйрығынан

Мықтап ұстап алды.

Түлкі жүгірді. Түлкі орманға зымырап жөнелді.

V. Сабақты бекіту:

«Мақал қуаласпақ» ойыны. Етістіктерді тауып астын сызып байланысатын сөзбен сызба арқылы көрсету.

VІ. Сабақты қорытындылау.
Оқушылар бүгінгі өткен тақырып бойынша алған білімдерініңіз бойынша мен мына оқушыларды бағаладым,ал қалған оқушыларға келесі сабақтарда сәттілік тілей отырып бүгінгі мейрамға байланысты тәтті лебізімді ұсынамын:Ризамын бәріңе,ризамын сіздерге,ризамын Анама,ризамын өмірге деп сабағымды аяқтағым келеді.
VІ. Үйге тапсырма:
5 - жаттығу:
Көп нүктенің орнына тиісті етістіктерді қойып, сөйлемдерді көшіріп жазу.