А)Сөздікпен танысады. Ә)Мәтінді оқиды. Б)Жаттығу жұмыстарын орындайды. | А)Мәтінді аударады. Ә)Мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді. Б) Жаттығу жұмыстарын орындайды. | А)Тақырып бойынша өз ойларын анық, түсінікті етіп жеткізе алады. Ә)Қосымша мәліметпен жұмыс істей алады. |
2 минут 5 минут 5 минут 5 минут 10 минут 10 минут 5 минут 2 минут | Ұйымдастыру Психологиялық ахуал Үй жұмысы Жаңа сабақ Бекіту Үй жұмысы | «Ізгі тілек» Сөздікті жаттау, Мазмұндау. Жаңа сөздер: 1.өркендеу 2.күй тарту 3.даңқты күйшілер 4.мұра 5.бүгінгі күнге дейін 6.мүмкіндігі зор 7.оңай ойналады 8.жеткізу 9.нағыз шебер Мәтінмен жұмыс аудирования Топтық жұмыс І.Ұлттық аспаптар. ІІ.Домбыра – музыкалық аспап. ІІІ.Белгілі күйшілер. Жұптық жұмыс Диалог Сөздік, мәтін. | Қызығушылығын ояту тілін дамыту, қосымша мәліметпен жұмыс істету. Сөздік қорын дамыту. Тіл үйренушілер қоғамдастығын құру Білімдерін жинақтау, қорыту | Амандасады; Сыныпты түгендейді. Оқушылармен бірігіп орындайды Сұрайды,тексереді. Сөздердің мағынасын түсіндіреді. Мәтінмен жұмыс. Тыңдалым,жазылым Мәнерлеп, дұрыс оқыту, жаңа ақпарат беру. Топтық жұмысты ұйымдастыру. Ұйымдастырады, түсіндіреді. | Жауап береді. Оқушылар орындайды Айтады,қорғайды Аударады,сөйлем, мәтін құрастырады. Мәтінді тыңдайды, жазады,оқиды талқылайды,бөліседі, үйретеді. Жұппен жұмыс жасайды. | Формативтік бағалау «Жекеәңгіме» техникасы бойынша бағаланады. Формативтік бағалау «Жалпы сұрақ» техникасы бойынша бағаланады Формативтік бағалау Дискриптор |