а)білімдік Сөндіргіштерді ауыстырып қосқыштарды және штепселді розеткаларды жасырын түрде жүргізілетін электр тартымдарға орнату әдістерін үйрету________________________________
ә) тәрбиелік Студенттерді бір - біріне көмек көрсетуге, еңбекқорлыққа, ұжымдаса жұмыс істей_____ білуге тәрбиелеу.________________________________________________________________________
воспитательные_________
б) дамытушылық Студенттерге терең және берік білім беруге, еңбекке деген жоғары кәсіптік шеберлік шығармашылығын дамыту.____________________________________________________
развивающие_______________
ІІ. Күтілетін нәтиже.
Ожидаемые результаты:
а) оқушылар түсінуі тиіс Электр өткізгіштердің түрлері және қолданылу облысын, электр________
өткізгіштерді төсеуге және монтаждауды жасауға қойылатын талаптарды теориялық түрде түсінуі тиіс ___________________________________________________
должны понимать_______________________________________________________________________
ә) оқушылар құндылық бағдары болуы Электр өткізгіштерді монтаждау туралы құнды түсінігі____ болуы тиіс______________________________________________________________________________
должны иметь ценностные установки ______________________________________________________
б) оқушылар жасай біледі Электр өткізгіштерді баптау мен монтаждау тәсілдерін, сымдарды және кабельдерді қосу және қосылу сұлбасын жалғай біледі _________
должны уметь___________________________________________________________________
Сабақ барысы
1. Ұйымдастыру кезеңі
Амандасу
Топты түгендеу
Студенттерді 2 топқа бөлу
2.Үй тапсырмасын қайталау.
2.1.Электр жабдықтарды монтаждау мен пайдаланудың жалпы мәселелері тақырыбынан тест сұрақтары.
2.2.Карточкамен жұмыс
3. Жаңа тақырып
3.1.Өткізгіштің қарсылық мәнін есептеу (есеп шығару)
3.2. 6 х 6 («Алты да алты») әдісі (жаңа материалмен танысу)