2 минут 20 10 8 3 2 | Кіріспе Негізгі бөлім Қорытынды бөлім | Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық дайындық. Оқушыларды өлең жолдарымен топқа бөлемін. Постерге топтық жұмыс жасату «Фиш-боун» әдісі бойынша 4 топқп 4 тапсырма беріледі. «Жауапқа сұрақ» тәсілімен жауапқа сұрақ тудыруды айт-н. «Анықтамалық» әдісімен әдеби теориялық ұғымдарды сұрау Оқушыларға өздеріне өздері баға қоюды тапсырамын. Стикерлерге кері байланыс жаздырып аламын. | Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтады. Оқушылар топтарға бөлінеді. Берілген тапсырманы топтасып талқылап, жауап береді. Берілген жауапқа өздері сұрақтар қояды. Оқушылар кезекпен ереже айтады Әр топ көрші топты бағалайды. Оқушылар сабақтан не түйгенін, пікірін смаликтер арқылы көрсетеді. | Топтар бір біріне қол шапалақтап қолдау көрсету Тапсырма критерийі: өз ойларын көркем тілмен ашық жеткізе білуі, берілген тақырып бойынша бірнеше сұрақтар тудыра алуы. | Өлең шумақтары, тапсырма салынған плакат,стикерлер, постерлер. |