Балалар, біз сендермен мамандақ йелері туралы білімдерінді жалғастырамыз. Бүгін біз сендермен «Аспаз» туралы сабағымызды өткіземіз. Біздің бүгінгі сабағымыз саяхат түрінде өтеді. Барлығымыз зымыранға отыру үшін сөзжұмбақты шешейік. . Ал, назарларыңды тақтаға аударыңдар.
Тақтада сөзжұмбақ берілген, сөздері орысша берілген. Бұл сөздерді қазақшаға аударып сөзжұмбақты шешеміз.
Б
А
А
л
ы
қ
ш
ы
қ
ұ
р
ы
л
ы
С С
ш
ы
к
і
т
а
П
х
а
н
а
ш
ы
м
ұ
ғ
а
л
і
м
З
рыбак (балықшы)
строитель ( құрылысшы)
библиотекарь (кітапханашы)
учитель ( мұғалім)
-Ал, балалар, сөзжұмбақ шешілді, біз енді бәріміз зымыранға отырып, саяхат жасаймыз.
Бірінші планетаға келдік. Бұл планетаға қону үшін тапсырманы орындау қажет.
Қандай планета?
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру планетасы.
үйге қандай тапсырма берілді?
Келесі планетаға ұшамыз. Барлығымыз түзу отырамыз. Келесі планета;
ІІІ . Сөздік планетасы
- тамақ – пища қуырады – жарит (-ят)
- пісіреді – варт (-ят) асықпай – не спеша
Қалпақ – шляпа (колпачок)
1. оқу
2. оқыту
3. буынға бөлдірту, түрлеріне ажырату
4. сөз тіркесін, сөйлем құрату
- жақсы, енді біз келесі планетаға ұшамыз.
ІҮ жаңа сабақ - келесі планета «Мәтін» планетасы
Асхана.
Мектепте асхана бар. Онда аспаздар жұмыс істейді.Олар дәмді тамақтар пісіреді. Аспаздар ақ қалпақ және халат киеді. Менің де аспаз болғым келеді.
оқу
оқыту, аударту
сұрақ қою
Мектепте асхана бар ма?
Асханада кімдер жұмыс істейді?
Аспаздар не пісіреді?
Олар қалай пісіреді?
Аспаз болғың келе ме?
жақсы, енді біз келесі планетаға ұшамыз.келесі планетаға ұшпас бұрын біз сергіту сәтін жасайық.
Сергіту сәті
Жақсы. Келесі планетаға ұшайық. Келесі планета «Жаттығу» планетасы
2-тапсырма. Төмендегі сөздерге фонетикалық талдау жасаңдар. Біз қазір сендермен 3 топқа бөлінеміз.
Ітоп ІІ топ ІІІ топ
Аспаз, асхана, тамақ.
Біз қазір сендермен келесі планета «тексеру» планетасынан өтеміз. Сөздерді тексерейік.
Аспаз – 5әріп, 5 дыбыс, 2 буын (ас-тұйық, паз- бітеу)