Та?ырыбы: Д?рігер
О?ыту ма?саты: «Д?рігер» та?ырыбы бойынша о?ушыларды? с?здік ?орын ?алыптастыруды жал?астыру. О?ылым, ты?далым, айтылым,жазылым ?рекеттерін ж?йелі т?рде ?олданып, тілдесім ?рекетіне жетелеу.
К?тілетін н?тиже: Ал?ан білімдерін ?орытындылап ж?йелеу.Топта?ы ж?мыс ар?ылы топта?ы ?арым-?атынасты к?рсету.
О?ушы:
А. Мен та?ырып бойынша жа?а с?здерді? ма?ынасын ажыратып, с?з тіркестерін ??растыра аламын.
В. Ж?ппен, топпен ж?мыс жасау барысында ша?ын диалог?а шы?а аламын.
С. Та?ырып бойынша ша?ын ??гіме ??растыра аламын.
Кезе?
Уа?ыт
Ресурстар
М??алімні? ?рекеті
О?ушыны? ?рекеті
Ба?алау
Модуль
?йымдастыру кезе?і
2 мин.
Шатты? ше?бері:
д?рігерге ?ажетті заттарды? суреті
тіс д?рігері,
балалар д?рігері,лор д?рігері
1. Амандасады.
2.Психологиялы? дайынды?
Бас?а тілдік атмосфера?а енгізу.Сыныпта?ы о?ушылар арасында жа?ымды психологиялы? ахуалды ту?ызады
Сыныпта?ы кезекшімен с?хбат ж?ргізеді.
-Б?гін сынып т?гел ме?
-Саба??а дайынды? ?андай д?режеде?
- О?ушыларды д?рігерге ?атысты затарды? суреттері ар?ылы топ?а б?леді
«Са?ат»
Ішкі, сырт?ы ше?бер ??рып,, ше?бер бойынша ?оз?алып ?р са?ат шарттарына с?йкес ?рекет жасайды.
Си?ырлы санды?тан д?рігерге ?атысты затарды? суреттерін алып, топ?а б?лінеді.
Басбарма? Вербальды ба?алау.
ОЖТ СТО?,ОЖЕСО
Білу
Кіріспе б?лімі.
?ызы?ушылы?ты ояту.
Жа?а та?ырып?а шы?у
2 мин
Суреттер бойынша с?ра?тар ?ойылады та?ырып?а шы?у.
Суретер бойынша саба?ты? та?ырыбын аны?тайды.
Шапала? со?у
Т?сіну
Ма?ынаны тану 5 мин
Аудио жазылым
«Д?рігер» м?тіні
« Ж?пта ойланып пікірлес » стратегия бойынша ж?мыс т?рімен таныстырады.
Аудио жазылымды ты?дайды, ж?пта м?тінні? негізгі ойын айтады.
1 ой- 1 фишка
ОЖТ,
СТО, О?БОБ
?олдану
14 мин
?лестірмелі материал
?иынды?ты т?сінбеушілікті аны?тап, к?мек к?рсету, балаларды ба?ылауды ж?ргізу ж?не ?орытынды шы?ару?а жетелеу
Топ атауы бойынша ?з д?рігері туралы диалог ??растырасы?дар.
(51 бет ?.)
1топ тіс д?рігері туралы.
2 топ лор д?рігері туралы.
3 топ балалар д?рігері туралы берілген ?лгі бойынша диалог ??растырады.?р топтан 1 ж?п шы?ып, ?з ж?мыстарын ?ор?айды. Та?ырып бойынша берілген тапсырманы орындайды.
(5-тапсырма 51 бет ?айырбекова А. Медаль «Е? шебер д?рігер»
ОЖТ,СТО, О?БОБ Интерактивті та?та Сергіту с?ті. Флешмоб Жатты?уды ?айталайды Талдау
5 мин
«?атені ?стап ал» стратегиясы
?р топ о?ыл?ан м?тіннен ?атесін жылдап тауып д?лелдеу.
фишкалар
ТжДБО,СТО
Синтез
15 мин
Флипчарт
« Е? ?демі с?йлем» стратегиясын т?сіндіру.
?р топтан 3 с?йлем
1топ д?рігерді ша?ырту.
2 топ д?рігер баланы ?арау.
3 топ д?рігерді? ?орытындысы. Д?рыс ??растырыл?ан 1 с?йлеміне 1 фишка алады.Сурет бойынша бір м?тін ??растырады.
Критериялды, суммативті ба?алау
ТжДБО,СТО,
О?БОБ
Ба?алау
2 мин
Стикер
О?ушыларды? ба?алауын ты?дайды.
Не білдім? Не білгім келеді ? Нені білемін ? с?ра?тарына жауап беру ?шін рефлективті к?нделікті толтыртады. ?р о?ушы ?з ойын айтады.?зін, ж?бын, тобын ба?алау критерияларына с?йеніп, ба?алайды, ?з талабын айтады.
О?ушылар рефлективті к?нделікті толтырады.
СТО, О?БОБ
