Конспект урока по казахскому языку "Сын есім"

Саба?ты? та?ырыбы: Сын есім

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: О?ушыларды? есіне затты? т?рін, т?сін, сапасын, д?мін, к?лемін білдіретін с?здер туралы 2-сыныпта ал?ан білімдерін еске т?сіру.С?з табыны? бірі сын есіммен,?ойылатын с?ра?тарымен таныстыру,мысалдар келтіре отырып т?сіндіру.

Дамытушылы?: О?ушылар сын есімні? ма?ынасын д?рыс т?сініп, сонымен ?атар с?йлеу ж?не жазу стилінде д?рыс колдана білу да?дыларын арттыру.Сауатты жаза,с?йлей білуге ?йрету.

Т?рбиелік: О?ушыларды д?птерге ?демі,таза жазу?а да?дыландыру. ?з бетінше ж?мыс жасай білуге, ??ыптылы??а т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: аралас саба?

Саба?ты? ?діс-т?сілдері: с?ра?-жауап,т?сіндіру,??гімелесу,тіл дамыту

Саба?ты? к?рнекілігі: о?улы?, презентация

Саба?ты? барысы:

І.?йымдастыру кезе?і:

С?лемдесу.
Психологиялы? дайынды?

Асыр салып ойнады?,

Тамашалап тойлады?.

Бала?айлар енді тез,

Кітап о?ыр келді кез.

Бір,екі,?ш

Бой?а жинап к?ш!

Жал?аулы?ты тастаймыз,

Саба?ты біз бастаймыз!

ІІ.?й тапсырмасын тексеру,с?рау.

1.О?ушыларды? ?ткен саба?ты ?аншалы?ты ме?гергенін,т?сінгенін бай?ау,аны?тау.

2.О?ушыны? с?йлеу ?абілетін,с?йлеу тілін,с?здік ?орын бай?ау.

ІІІ.?ткен саба?ты пысы?тау

1.Ой ?оз?ау

«Си?ырлы санды?» ойыны

Б?л ойында о?ушылар си?ырлы санды?та?ы с?ра?тар?а жауап береді.

1.?аза? тіліндегі ?анша с?з табы бар ж?не оларды ата?

2.Зат есім дегеніміз не?Мысал келтір.

3.Сан есім дегеніміз не?Мысал келтір.

4Етістік дегеніміз не?Мысал келтір.

5.Етістік нешеге б?лінеді ж?не оларды ата?

6.Дара етістік дегеніміз не?

7.К?рделі етістік дегеніміз не?

8.Болымсыз етістік ?андай ж?рна?тар ар?ылы жасалады?

9.Сын есім дегеніміз не?Мысал келтір.

ІV.Жа?а т?сінікті ?алыптастыру.

Есі?е са?та!

Затты? т?рін, т?сін,д?мін, сапасын, к?лемін білдіретін с?здерді сын есім дейміз.
?андай? ?ай? деген с?ра?тар ?ойылады.

Суретпен ж?мыс.

О?улы?пен ж?мыс.

1-жатты?у. С?йлемдерді к?шіріп жаз.Сын есімдерді тауып, с?ра? ?ой.

1.?айсар ?иын есепті тез шы?арды.2.Демалыс к?ні паркте?ызы?ты ойындар ?йымдастырылды. 3. Алыстан биік ?йлер к?рінді. 4.А?шылар ?алы? то?айды аралады. 5.Кешке ?арайсамал жел со?ты.

2-жатты?у. К?п н?ктені? орнына сын есімдерді тауып жаз.

.домбыра,..ат,..к?л,.?ала,.?арындаш,.жол,..?рік.

?зі? та?да?ан ?ш с?зге с?йлем ??растырып жаз.

Сергіту с?ті.

Біз жазды?, біз жазды?,

?олымыз шаршады.

А?ырын демалып,

?айтадан жазамыз!

Сипаттамасы бойынша аны?та

3-жатты?у. ?ле?ді м?нерлеп о?ы.

Тау суреті

4-жатты?у. М?тінді о?ы.Сын есімдерді ?зімен байланысты зат есімдермен ?оса теріп жаз.

К?ріш суды к?п ?ажет етеді. К?ріш д?ні ?атты ?ауызбен ?аптал?ан.Оны ?ауыздан тазартса, а? к?ріш алынады. Одан д?мді палау пісіруге болады.

К?рішті? сабаны да пайдалы.Сабаннан ж??а, ?рі мы?ты ?а?аз жасайды. Сондай-а? сапалы картон жасау?а пайдаланады. ?демі с?мке де то?ылады.

V.?йге тапсырма.

5- жатты?у. С?йлемдерді к?шіріп жаз. Затты? сынын білдіретін с?здерді тауып, с?ра? ?ой.

VІ.Ба?алау.

?р о?ушыны? ал?ан ба?асын талдай отыра,кім не себепті ?анша ба?а алды,?алай ал?анын т?сіндіру.О?ушыны? к?дігін сейілту,м?мкіндігін айту.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по казахскому языку "Сын есім"»

Сабақтың тақырыбы: Сын есім

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушылардың есіне заттың түрін, түсін, сапасын, дәмін, көлемін білдіретін сөздер туралы 2-сыныпта алған білімдерін еске түсіру.Сөз табының бірі сын есіммен,қойылатын сұрақтарымен таныстыру,мысалдар келтіре отырып түсіндіру.

Дамытушылық: Оқушылар сын есімнің мағынасын дұрыс түсініп, сонымен қатар сөйлеу және жазу стилінде дұрыс колдана білу дағдыларын арттыру.Сауатты жаза,сөйлей білуге үйрету.

Тәрбиелік: Оқушыларды дәптерге әдемі,таза жазуға дағдыландыру. Өз бетінше жұмыс жасай білуге, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап,түсіндіру,әңгімелесу,тіл дамыту

Сабақтың көрнекілігі: оқулық, презентация

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу.
Психологиялық дайындық

Асыр салып ойнадық,

Тамашалап тойладық.

Балақайлар енді тез,

Кітап оқыр келді кез.

Бір,екі,үш

Бойға жинап күш!

Жалқаулықты тастаймыз,

Сабақты біз бастаймыз!

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру,сұрау.

1.Оқушылардың өткен сабақты қаншалықты меңгергенін,түсінгенін байқау,анықтау.

2.Оқушының сөйлеу қабілетін,сөйлеу тілін,сөздік қорын байқау.

ІІІ.Өткен сабақты пысықтау

1.Ой қозғау

«Сиқырлы сандық» ойыны

Бұл ойында оқушылар сиқырлы сандықтағы сұрақтарға жауап береді.

1.Қазақ тіліндегі қанша сөз табы бар және оларды ата?

2.Зат есім дегеніміз не?Мысал келтір.

3.Сан есім дегеніміз не?Мысал келтір.

4Етістік дегеніміз не?Мысал келтір.

5.Етістік нешеге бөлінеді және оларды ата?

6.Дара етістік дегеніміз не?

7.Күрделі етістік дегеніміз не?

8.Болымсыз етістік қандай жұрнақтар арқылы жасалады?

9.Сын есім дегеніміз не?Мысал келтір.

ІV.Жаңа түсінікті қалыптастыру.

Есіңе сақта!

Заттың түрін, түсін,дәмін, сапасын, көлемін білдіретін сөздерді сын есім дейміз.
Қандай? Қай? деген сұрақтар қойылады.

Суретпен жұмыс.

Оқулықпен жұмыс.

1-жаттығу. Сөйлемдерді көшіріп жаз.Сын есімдерді тауып, сұрақ қой.

1.Қайсар қиын есепті тез шығарды.2.Демалыс күні парктеқызықты ойындар ұйымдастырылды. 3. Алыстан биік үйлер көрінді. 4.Аңшылар қалың тоғайды аралады. 5.Кешке қарайсамал жел соқты.

2-жаттығу. Көп нүктенің орнына сын есімдерді тауып жаз.

......домбыра, .....ат, .......көл, ......қала, ......қарындаш, ......жол, .......өрік.

Өзің таңдаған үш сөзге сөйлем құрастырып жаз.

Сергіту сәті.

Біз жаздық, біз жаздық,

Қолымыз шаршады.

Ақырын демалып,

Қайтадан жазамыз!

Сипаттамасы бойынша анықта

3-жаттығу. Өлеңді мәнерлеп оқы.

Тау суреті

4-жаттығу. Мәтінді оқы.Сын есімдерді өзімен байланысты зат есімдермен қоса теріп жаз.