Мені? с?йікті та?амым

Сынып: 6

Та?ырып: Мені? с?йікті та?амым

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: О?ушыларды та?амдармен таныстыру, та?амдар туралы ал?ан білімдерін толы?тыру,дастар?ан?а ?сынылу т?ртібі туралы ма?л?мат беру.

Образовательная: познакомить учащихся с блюдами, пополнить знания о блюдах, дать понятие о правилах подачи на дастаркан.

Дамытушылы?: О?ушыларды? ойлау ?рекеттерін дамыту, ?з ойын тияна?ты, д?л жеткізе білуге ?йрету, с?здік ?орын байыту, д?рыс айту, с?йлеу м?мкіндіктерін жетілдіру.

Развивающая: развитие мыслительной деятельности учащихся, учить точно, ясно выражать свой мысли, развитие словарного запаса, речевых возможностей учащихся.

Т?рбиелік: Тама?ты д?рыс ішеуге т?рбиелеу,??ыпты ,т?ртіпті болу?а т?рбиелеу.О?ушыларды? ойын д?рыс, ж?йелі айтып беруге, ?з бетінше ойланып ж?мыс істеуге т?рбиелеу.

Воспитательная: правильно питаться, быть прилежными. Воспитывать правильно, осмысленно думать, самастоятельно работать.

Т?рі: Аралас саба?ы

Тип урока: комбинированный урок

Саба?ты? ?діс- т?сілдері: с?ра?- жауап, т?сіндіру, топпен ж?мыс, іздендіру.

Методы и приемы урока: вопрос-ответ, объяснение, работа в группе, поисковая.

Саба?ты? к?рнекілігі: плакат, карточкілер, слайд

Наглядность урока: слайд, плакат, карточки

Саба?ты? барысы

Ход урока

1.?йымдастыру кезе?і(оргмомент) 2 мин

(О?ушылармен с?лемдесу, т?гелдеу, саба??а дайындылы?тарын тексеру)

Психологиялы? жа?дай ту?ызу.

?айырлы та?, досым,

?айырлы к?н болсын.

С?рсенбіні? с?ті,

С?ттілікке толсын.

Бізді? алар ба?амыз,

?ілен бестік болсын.

?й тапсырмасын тексеру -5 мин

Проверка домашнего задания

-диалогті айт?ызу.

- с?йлемдерді ??растыру.

?й тапсырмасын ?орыту

Подведение итогов домашнего задания

Жа?а саба?

Объяснение нового материала-3мин

Саба?ты? та?ырыбы, ма?саты айтылады. Цель и задачи урока

-Б?гінгі ?аза? тілі саба?ы к?ндегіден ?згеше, ?рі ерекше ?тпекші. Себебі, б?гін біз с?йікті та?амдармен таныстырамыз, топпен ж?мыс істейміз.?р о?ушы ?з біліміні? де?гейін к?рсетуге тиіс.

Ойын ?ткізу.

Слайдпен ж?мыс (работа со слайдом)-2 мин

Слайттар ар?ылы та?амдармен таныстыру. М?ліметтер баяндап шы?у.

С?здік ж?мысы (работа со словарем)-2 мин

Та?ам- еда

?зірлейді- готовят

Осы с?здерді? ма?ыналарын т?сіндіру, аудару. Д?рыс айту?а да?дыландыру. Жа?а с?здермен с?з тіркестерін,с?йлемдер ??рау.

Ассоциация ??ру ар?ылы ойымызды плакатта к?рсетейік. «С?йікті та?амдар» С?т та?амдар,ет та?амдар, ?н та?амдар. 5 мин

Тапсырмамен ж?мыс (работа с заданиями) -5 мин

Бос орынды толтырамыз

1.Са?ан майлы тама? ... болмайды

2.Шайды.... ішу керек.

3...... басында жан- жа?ына ?арамау керек

Керекті с?здер: дастар?ан, жеуге, ?айнатып- (нашар о?итын о?ушылар орындайды.) для слабых учеников

С?ра?тармен ж?мыс

?аза?ты? ?лтты? та?амдарын ата?ыз
?лтты? та?амдар ?андай болып б?лінеді?
Сіз ?нататын ?лтты? та?ам т?рі?- (орташа о?итын о?ушылар орындайды.) для среднего учащегося

Д?ст?рлі ж?не ?азіргі дастар?анда ?андай та?ам к?бірек пайдаланылады?- (жа?сы о?итын о?ушы орындайды)для одаренных

Сергіту с?ті (физминутка)2 мин

Бес жол ?ле? ??растыру-5 мин

1.Зат есім

2.Сын есім, сын есім

3. Етістік, етістік, етістік

4. С?йлем

Мазм?нды- р?лдік ойыны содержательно ролевая игра 7 мин

О?ушылар диалог ар?ылы ?алай ?она?ты ?арсы алады к?рсетеді.

Ата (есікке звондайды)

Наташа есікті ашып: С?леметсіз бе, ата!

Ата: Амансы? ба ?ал?ам! ?ке- шеше? ?айда?

Наташа: Ата, олар ж?мыста.

Ата: Ойбай, енді мен не істеймін?

Наташа: Ата, кірі?із, жо?ары шы?ы?ыз, отыры?ыз!

Ата, ысты? шай іші?із, бауырса?тар, к?мпит жесі?із.

Ата: Шай , бауырса?тар т?тті екен, ра?мет, бала?ай, ба?ытты бол, дені? сау болсы?!

Ал енді мен ?йге ?айтайын, ?ке- шеше?е с?лем айт. Сау бол , бала?ай!

Наташа: Сау болы?ыз ата!

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Мені? с?йікті та?амым »

Күні:

Пән: қазақ тілі

Сынып: 6

Тақырып: Менің сүйікті тағамым

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларды тағамдармен таныстыру, тағамдар туралы алған білімдерін толықтыру,дастарқанға ұсынылу тәртібі туралы мағлұмат беру.

Дамытушылық: Оқушылардың ойлау әрекеттерін дамыту, өз ойын тиянақты, дәл жеткізе білуге үйрету, сөздік қорын байыту, дұрыс айту, сөйлеу мүмкіндіктерін жетілдіру.

Тәрбиелік: Тамақты дұрыс ішеуге тәрбиелеу,ұқыпты ,тәртіпті болуға тәрбиелеу.Оқушылардың ойын дұрыс, жүйелі айтып беруге, өз бетінше ойланып жұмыс істеуге тәрбиелеу.

Түрі: Аралас сабағы

Тип урока: комбинированный урок

Сабақтың әдіс- тәсілдері: сұрақ- жауап, түсіндіру, топпен жұмыс, іздендіру.

Методы и приемы урока: вопрос-ответ, объяснение, работа в группе, поисковая.

Сабақтың көрнекілігі: плакат, карточкілер, слайд

Наглядность урока: слайд, плакат, карточки

Сабақтың барысы

Ход урока

1.Ұйымдастыру кезеңі(оргмомент) 2 мин

(Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу, сабаққа дайындылықтарын тексеру)

Психологиялық жағдай туғызу.

Қайырлы таң, досым,

Қайырлы күн болсын.

Сәрсенбінің сәті,

Сәттілікке толсын.

Біздің алар бағамыз,

Қілен бестік болсын.

Үй тапсырмасын тексеру -5 мин

Проверка домашнего задания

-диалогті айтқызу.

- сөйлемдерді құрастыру.

Үй тапсырмасын қорыту

Подведение итогов домашнего задания

Жаңа сабақ

Объяснение нового материала-3мин

Сабақтың тақырыбы, мақсаты айтылады. Цель и задачи урока

-Бүгінгі қазақ тілі сабағы күндегіден өзгеше, әрі ерекше өтпекші. Себебі, бүгін біз сүйікті тағамдармен таныстырамыз, топпен жұмыс істейміз.Әр оқушы өз білімінің деңгейін көрсетуге тиіс.

Ойын өткізу.

Слайдпен жұмыс (работа со слайдом)-2 мин

Слайттар арқылы тағамдармен таныстыру. Мәліметтер баяндап шығу.

Сөздік жұмысы (работа со словарем)-2 мин

Тағам- еда

Әзірлейді- готовят

Дәмді-вкусная

Осы сөздердің мағыналарын түсіндіру, аудару. Дұрыс айтуға дағдыландыру. Жаңа сөздермен сөз тіркестерін,сөйлемдер құрау.

Ассоциация құру арқылы ойымызды плакатта көрсетейік. «Сүйікті тағамдар» Сүт тағамдар,ет тағамдар, ұн тағамдар. 5 мин

Тапсырмамен жұмыс (работа с заданиями) -5 мин

Бос орынды толтырамыз

1.Саған майлы тамақ ... болмайды

2.Шайды.... ішу керек.

3...... басында жан- жағына қарамау керек

Керекті сөздер: дастарқан, жеуге, қайнатып- (нашар оқитын оқушылар орындайды.) для слабых учеников

Сұрақтармен жұмыс

Қазақтың ұлттық тағамдарын атаңыз
Ұлттық тағамдар қандай болып бөлінеді?
Сіз ұнататын ұлттық тағам түрі?- (орташа оқитын оқушылар орындайды.) для среднего учащегося