Пысы?тауыш

Мұғалімнің аты – жөні

№228 орта мектеп

Күні:

Рүстембекова Нұргүл

Пәні: қазақ тілі

Сынып 8

- сабақ

Сабақ тақырыбы

Пысықтауыш

Сабақ түрі

Сайыс сабақ

Сілтеме

Оқулық

Жалпы мақсат - міндеттері

Оқушыларға пысықтауыш, оның түрлері, өзіндік ерекшелігі жайлы түсіндіру, сабаққа қызығушылығын арттыру

Оқу материалдарын меңгере отырып мәліметтерді өздігінен іздеу, жеке тұлғаның интеллектуалдық дамуын қамтамасыз ету, әрбір оқушының нәтижеге деген талпынысын дамыту

Күтілетін нәтиже

Сабақ барысында оқушының оқудағы күтілетін нәтижеге қол жеткізудегі жеткен табыстарын әділ және жан – жақты бағалау

Негізгі идеялар

Пысықтауыш, оның түрлері, ерекшелігі жайлы түсіну

Тапсырмалар

Топтық, жұптық,

Әдіс - тәсілдер

сұрақ – жауап, топтастыру, «домино» ойыны, постер жасау, қорғау, тренинг, бағалаудың түрлері, рефлексия әдісі, бізден сәлем

Сабақ кезеңдері

Уақыты

Мұғалімнің іс – әрекеті

Оқушының іс- әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

5 мин

А) Амандасу, оқушыларды түгендеу

Ә) Ойқозғау

Б) Психологиялық дайындық

Балалар біздің бүгінгі ертеңгі және болашақтағы мақсатымыз не?

Бәрін дұрыс жауап бердіңдер. Ол үшін не істеуіміз керек?

Тренинг «Сізді таныстырғым келеді»

Кезекші оқушыларды түгендейді

Оқу, білім алу. Тәртіпті болу. Саналы азамат болу

Сабақты зейін қойып тыңдап, үлкендердің айтқанын орындауымыз керек

Оқушылар бірін – бірі таныстарады

Үй жұмысы

5 мин

Топтық тапсырма

1. ЭКСПО көрмесіне өз үлесіңді қалай қосар едің?

2. ЭКСПО көрмесін ұйымдастырудағы мақсатың...

3. ЭКСПО көрмесінің өтілетін орны

Бұл тапсырмаларды оқушылар топ болып орындайды. Жазған ойтолғауларын орыс және ағылшын тіліне аударады.

Тұсаукесер

2 мин

Түстерінеге қарай тапсырмаларды аламыз түстерге анықтама беру

Көк – бәрін жеңеді

Ақ – уайымсыз, көп ойланбайды

Сары – өзіне сенімді, батыл, өжет

Топ басшылары тапсырмаларды таңдайды.

Мағынаны тану

Кітаппен жұмыс

Сабақты бекіту

15 мин

5 мин

5 мин

3мин

«Аукцион ойыны»

Пысықтауыш жайлы мәліметтер

Топтық тапсырмалар

1. Мезгіл, мекен пысықтауыштар

2. Мақсат, амал пысықтауыштар

3. Себеп, мөлшер пысықтауыштар

Тапсырмаларды орыс, ағылшын тілінде орындау

Постерді түсіндіру

Постерлерді «екі жұлдыз, бір ұсыныс» арқылы бағалау

Жеңген топтың жұмысы аукционнан өтеді.

Топтық жұмыс

Домино ойынын ойнаймыз

Тапсырмаларды домино ойыны бойынша жалғастыру

54 –жаттығу. Мына үстеулерді қатыстырып сөйлем құраңдар да, пысықтауыштың қай түрін жасағандарыңды табыңдар

«Бізден сәлем»

Ашық хат жасап, пысықтауыш сөздерді қатыстырып бүгінгі қонақтарға тілек жазу.

Үйлерінен дайындап келеді

Тапсырмаларды топта талқылаймыз. Постерге түсіреміз.

Орындаған тапсырмаларын орыс, ағылшын тілдеріне аударады.

Топтар өз постерлерін қорғайды

Бір – бірлерін «екі жұлдыз, бір ұсыныс» арқылы бағалайды

Оқушылар тапсырмаларды орындайды

Топтар бірі – бірін бағалайды

Топтар өз беттерінше тапсырмаларды орындайды.

Оқушылар ашық хаттар жасап, тілектер жазады

Қорытынды

5 мин

Бағалау

Бүгінгі сабақтар сен үшін қалай өтті?

1. Сен үшін қаншалықты қиын болды?

2. Өзіңді қалай сезіндің?

Әр оқушы өз дәрежесіне қарай тапсырмаларды орындайды.

Оқушылар өзін – өзі смайликтер арқылы сабақтан алған әсерлерін көрсетеді.

Қорытынды бағалау

Сабақтың жабдықтары

Интербелсенді тақта, смайликтер, стикерлер, постерлер, қима қағаздар, кестелер , доминолар