Урок самопознания "Учимся дружить"

Беловская средняя школа

Мамлютского района

Открытый урок по самопознанию

2 класс.

Учитель:

Бирюкова М.В.

Цель: расширить представление о ценности дружбы.

Задачи: -формировать навыки позитивного общения;

-развивать умение понимать другого человека, его чувства и поступки;

-воспитывать уважительное отношение к друзьям.

Структура урока:

1)Позитивный настрой.

2)Позитивное высказывание (цитата урока)

3)Рассказывание истории.

4)Упражнение.

5)Учебная информация. Упражнение.

6)Беседа по рисункам.

7)Групповое пение.

8)Заключительная минута тишины.

1)Позитивный настрой: Учащиеся вместе с учителем исполняют песню «Если с другом вышел в путь».

-Сегодня мы с вами на уроке будем говорить о настоящей дружбе, взаимопомощи и поддержке.

Позитивное высказывание: Дерево держится корнями, а человек- друзьями.

Как вы понимаете смысл казахской пословицы?

3)Рассказывание истории: «Сказка о дружбе» С.Снеговой.

О чём мечтал слонёнок? Почему?

Почему цветок назвал слонёнка другом?

А у вас есть друг или друзья? Расскажите о них.

4)Упражнение «Мой друг». Учитель предлагает ребятам назвать имя своего друга и объяснить, почему они считают его лучшим другом. Учащиеся садятся в круг и, передавая друг другу символическое «Сердечко дружбы», рассказывают о своих друзьях.

5)Учебная информация. Учитель предлагает прочитать в учебнике новую информацию и ответить на вопросы:

• Кого называют другом?

• Что значит дружить?

Упражнение «Важные качества». Учитель предлагает учащимся выбрать и назвать пять самых важных слов, которыми можно охарактеризовать настоящего друга.

Обобщение: Настоящий друг лучше, чем кто-либо другой, поймёт ваше настроение, ваши переживания, разделит радость и огорчения, проявит сочувствие, в трудную минуту утешит и поддержит, окажет помощь.

Задание в тетради: А какие качества есть в вас? Запишите пять слов, которыми вы можете охарактеризовать себя.

6)Беседа по рисункам: Рассмотрите рисунки и скажите:

• Понимают ли друг друга Том и Джерри? Почему?

• Что связывает Малыша и Карлсона?

• Могут ли Винни-Пух и Пятачок доверять друг другу? Почему?

• Есть ли у Волка и Зайца общие интересы? Почему?

• Можно ли всех героев этих картинок назвать настоящими друзьями? Почему?

7)Групповое пение: песня «Настоящий друг» из мультфильма «Тимка и Димка».

8)Заключительная минута тишины. Задание в тетради «Незаконченные предложения».