Жас мамандарға арналған сабақ үлгісі

Краткосрочный план урока по казахскому языку для 10 класса.

Конструктивистский метод преподавания.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Жас мамандарға арналған сабақ үлгісі»

Оқу –еңбек аясы

Күні: 26.11.2017 ж В1+ ортадан жоғары деңгей В1.2. тереңдетіле қалыптасқан толық игерім	Қазақ тілі Сабақтың № 43/7 Сыныбы: 10 «А»			9 - модуль Тақырыбы: «Менің данагөй замандастарым»
Сабақтың тақырыбы:	Қарапайым адам еді. Антоним.
Сілтемелер:	МС, ӘНХ,Мұғалімге арналған нұсқаулық, ОМЖ, КТЖ
Жалпы мақсаты:	Қарапайым және негізгі деңгей бойынша тақырып мазмұнын қатысымдық тұрғыдан меңгерту; Сөйлесім әрекетінің түрлеріне сай оқушыны тілдік білім негізінде түсінікті сөйлеу, сауатты жазу әрекеттерін арттыру. Оқушылардың қазақ ғалымы Қаныш Сәтбаев туралы білімдерін толықтыру. Антоним сөздері туралы түсінік беру.
Оқыту нәтижесі:	Тақырып мазмұнында өз ойларын нақты жеткізе біледі. Тындалым, оқылым, айтылым, жазылым, тілдесім әрекеттерін өз тәжірибелерінде қолдана біледі
Құрал - жабдықтары:	Бейнеролик, АКТ құрылғылары, тақырып бойынша үлестірмелі материалдар, бағалау парақтары, стикерлер, ватман, маркерлер, желім т.б.
Әдіс-тәсілдері	СТО стратегиялары, АКТ элементтері, диалогтік оқыту (топтық жұмыс), ОүБ, ОБ
Пәнаралық байланыс:	Қазақстан тарихы, География.
Бағалау критерийлері:	Бірін – бірі бағалау, топтық жұмысты бағалау. Бағалау парақтары. Рефлексия
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңдері		Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушылардың іс-әрекеті
1.Ұйымдастыру кезеңі/ Орг.момент. 3 - мин		1.1. Сәлемдеседі 1.2. Көңілді психологиялық жағдай туғызады.	1.1. Сәлемдеседі. 1.2. Қайырлы таң, достарым! Қайырлы күн болсын! Аптаның бүгінгі күні Сәттілікке толсын! Бүгін алған бағамыз «Төрт» пен «бестік» болсын!
2. Үй жұмысын тексеру/ Проверка домашнего задания. 5-мин 3. Сабаққа еңу/ Погружение в тему урока 2 - мин 4. Негізгі бөлім/ Основной этап урока 20 мин. (+, - 2 мин.)		2.1. Өткен сабақта жазған мазмұндамалары бойынша қатемен жұмыс ұйымдастырады, оқушылармен бірге талдайды. 2.2. «Ыстық орындық» стратегиясын өткізеді. «Қонақ күту дәстүрі» тақараба аясында сұрақ –жауап. (3-4 оқушы) 3.1. «Жоғалған әріптер» арқылы сөз, сөз тіркестерін құрастыртып, топқа бөледі. Бағалау парақтарын таратады. Критерийлерімен таныстырады. 4.1. Бейнетаспада берілген фильмді көрсетеді. 4.2. Мақсат құруды ұсынады. Бүгін сабақта нені білуіміз керек? 4.3. Сөздік жұмысы. «Пирамида» әдісімен сөйлем құрайды. 4.4. Үлестірмелі материалдарды таратады. Тапсырмалардың орындалу жолын түсіндіреді. 4.5. Стикерлерді жабыстыру арқылы әр топ жұмысын бағалауды сұрайды.	2.1. Қткен сабақта жазған мазмұндама бойынша қатемен жұмыс орындайды, мұғаліммен бірге қателерін талдайды. 2.2.«Ыстық орындыққа» отырған оқушы үй тапсырмасы бойынша сынып оқушыларының сұрақтарына жауап береді. 3.1. Әріптер қиықтарынан сөз, сөз тіркестерін құрап, топқа бөлінеді. І-топ. МАҒЛЫ (ҒАЛЫМ) ІІ –топ. РӨЕН (ӨНЕР) ІІІ-топ. МЕНТРИ ДЗӨРСЕ Топ көшбесшысын сайлайды, бағалау парақтарын толтырады. 4.1. Бейнетаспада берілген фильмді көріп, сабақтың тақырыбын анықтайды. танысады. 4.2. Сабақтың мақсатын құрайды. 4.3. Жаңа сөздермен танысады. «Пирамида» бойынша сөйлемдер құрайды. 4.4. Материалдармен танысып, тапсырмаларды орындайды. 1 –топ. «Сәтбаев Қаныш Имантайұлы», 55- бет, 1-тапсырма, мәтінімен жұмыс; (оқу, аудару, орыс тілінде сұрақ, қазақ тілінде жауап дайындау) 2-топ. «Қазақ өнері мен мәдениетіне үлес қосқан ғалым» тақырыбы бойынша кесте дайыдайды, мысалдар келтіреді, түсіндіру жолын ойластырады, 57- бет, 3-тапсырма. 3- топ. «Термин сөздер» тақырыбы бойынша сызба немесе кесте дайындайды, түсіндіру жолын ойластырады. Жұмыстарын тақта алдында қорғайды. 4.5. Стикерлерін ұнаған топ постерлеріне жабыстырады. (толықтығына, эстетикалық жағына ж/е түсіндіруіне назар аударады)
5. Бекіту/Закрепление – 7 мин.		5.1. Сандықшаға салынған сұрақтарға жауап алу арқылы тақырыпты бекітеді.	5.1. сандықшада салынған кез келген сұрақты алып, жауап береді.
6. Сабақты қорытындылау/ Подведение итогов урока и вывод 3 мин.		6.1. Нені білдік? 6.2. Бағалау 6.3. Рефлексия	6.1. Өздері құраған мақсаттарды оқып, әр оқушы қай мақсатты орындады соған өз стикерлерін жабыстырады. 6.2. Көшбасшылар бағалау парақтарына қойған бағаларын айтады, талқылайды. 6.3. сабаққа баға береді.
6. Үй тапсырмасы/ Д/з - 2 мин		«Қаныш Сәтбаев» тақырыбы бойынша реферат, презентация, ЖИПТО алаңын дайындау. «Термин сөздер» ережесін жаттау. Жаңа сөздерді жаттау.

Предмет: Прочее

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Жас мамандарға арналған сабақ үлгісі

Автор: Кабдуахитова Назым Сайлауовна

Дата: 04.05.2018

Номер свидетельства: 468413

Похожие файлы

«Жас келсе, іске» Жас мамандар?а арнал?ан тренинг-саба?.

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) "«Жас келсе, іске» Жас мамандар?а арнал?ан  тренинг-саба?."
    ["seo_title"] => string(61) "zhas-kielsie-iskie-zhas-mamandarg-a-arnalg-an-trieningh-sabak"
    ["file_id"] => string(6) "287465"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1454493814"
  }
}

?стазды? еткен жалыкпас

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(42) "?стазды? еткен жалыкпас"
    ["seo_title"] => string(24) "ustazdykietkienzhalykpas"
    ["file_id"] => string(6) "264542"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1449744616"
  }
}

самообразования

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(30) "самообразования"
    ["seo_title"] => string(16) "samoobrazovaniia"
    ["file_id"] => string(6) "273309"
    ["category_seo"] => string(7) "zavuchu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1452183061"
  }
}

«Дене тәрбиесі сабағында жаңа оқыту технологияларын қолдану» авторлық бағдарламасы

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(156) "«Дене тәрбиесі сабағында жаңа оқыту технологияларын қолдану» авторлық бағдарламасы"
    ["seo_title"] => string(80) "dienie_t_rbiiesi_sabag_ynda_zhan_a_ok_ytu_tiekhnologhiialaryn_k_oldanu_avtorlyk_"
    ["file_id"] => string(6) "409310"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1492227862"
  }
}

ДЕНЕ Т?РБИЕСІ САБА?ЫНДА О?ЫТУДЫ? ЖА?А ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫН ЕНГІЗУДІ? ТИІМДІ ЖА?ТАРЫ

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "ДЕНЕ Т?РБИЕСІ САБА?ЫНДА О?ЫТУДЫ? ЖА?А ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫН  ЕНГІЗУДІ? ТИІМДІ ЖА?ТАРЫ "
    ["seo_title"] => string(91) "dienie-t-rbiiesi-sabag-ynda-ok-ytudyn-zhan-a-tiekhnologiialaryn-iengizudin-tiimdi-zhak-tary"
    ["file_id"] => string(6) "122829"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1414343066"
  }
}

Жас мамандарға арналған сабақ үлгісі

Просмотр содержимого документа «Жас мамандарға арналған сабақ үлгісі»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Жас мамандарға арналған сабақ үлгісі»