Урок русского языка в 6 классе по теме "Разряды наречий по значению"

Цель - показать разряды наречий по значению, формировать опыт различения и употребление наречий в соответствии с их значением

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок русского языка в 6 классе по теме "Разряды наречий по значению"»

Тема урока: разряды наречий по значению, 6 класс

Цель: Показать разряды наречий по значению, формировать опыт различать разряды наречий по значению.

Задачи:

- образовательные:

углубить знания о наречии как части речи, показать, как определить разряды наречий по значению;
отработать практические навыки определения значений наречия;
определять грамматические, морфологические и синтаксические признаки наречия;

- развивающие:

развивать логическое мышление, память, внимание, аналитические способности, монологическую речь;
развивать внимание к слову, орфографическую и пунктуационную зоркость;
умение работать в группе.

-воспитательные:

формировать внимательное отношение и интерес к слову, к русскому языку в целом.

Оборудование: презентация, учебник русского языка под ред. Е.Быстровой, 6 кл.

Вид урока: комбинированный урок.

Тип урока: урок комплексного применения знаний

Этапы урока

Содержание

Формирование УУД и технология оценивания

Организация начала урока

Определение темы урока

Целеполагание

Проверка домашнего задания

Постановка проблемы

Изучение новой темы

Организация деятельности на применение полученных знаний и умений

Информация о домашнем задании

Рефлексия

Добрый день!

Мы продолжаем наше знакомство с наречием. Тему мы конкретизируем чуть позже, а пока откройте тетради, запишите дату.

Соберем пазлы и конкретизируем тему урока

Что у вас получилось? Правильно. Разряды наречий по значению. Это и будет темой нашего урока. Запишите.

Сформулируйте задачи урока

Проверка домашнего задания

- Расскажите о наречии как части речи.

- Как вы понимаете выражение «признак действия» и «признак признака»?

Наблюдения и выводы.

с.107, упр.138.

- Что объединяет наречие в каждом столбике? На какие вопросы они отвечают?

- Какими наречиями можно дополнить эти столбики?

Исследование теории, с.108-109

- Можно ли утверждать, что наречия одного разряда отвечают на один и тот же вопрос?

- Определите, к какому разряду относятся наречия из упр.138. Свою точку зрения аргументируйте.

Тренировочные упражнения.

Упр.140 – по цепочке

Упр. 141 – письменно с самопроверкой

(ответ: 3,7,4,1,2,8, 9,6,5,4)

Работа в дифференцированных группах

Группа А – упр.142 (1) – самостоятельно

Группа В – упр.143 – с учителем

§20,с.108 – упр.139 – выучить разряды наречий по значению.

Письменно:

группа А - упр. 143,

группа В - упр.142 (1) ,

всем устно - упр.142 (2)

Повторить §1,5-9 о местоимении из части 2

- Все ли вам было понятно на уроке?

- Что вызвало затруднения?

- Оцените свою деятельность на уроке. Заполните лист самооценки

Регулятивные УУД

1.Самостоятельно

Формулировать тему, проблему и цели урока.

2.В диалоге с учителем вырабатывать критерии

оценки своей работы.

Познавательные УУД

1.Самостоятельно вычитывать все виды текстовой информации: фактуальную, подтекстовую, концептуальную

2.Пользоваться изучающим видом чтения.

3.Извлекать информацию, представленную в разных формах (сплошной текст, несплошной текст).

4.Пользоваться ознакомительным и просмотровым чтением.

5.Осуществлять анализ и синтез.

6.Устанавливать причинно-следственные связи.

7.Строить рассуждение.

Коммуниктивные УУД

1.Учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве.

2.Формулироать собственное мнение и позицию, аргументировать ее.

3.Задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности.

4.Осознавать важность коммуникативных умений в жизни человека.

5.Оформлять свои мысли в устной и письменной форме с учетом речевой ситуации; создавать тексты различного типа, стиля, жанра.

6.Высказывать и обосновывать свою точку зрения.

7.Слушать и слышать других, пытаться принимать иную точку зрения, быть готовым отстаивать свою точку зрения.

8.Выступать перед аудиторией сверстников с сообщением.

Личностные УУД

1.Ответственно относиться к учебе

2.Быть готовым к самообразованию

3.Осознавать ценность русского языка и богатство его структурных возможностей для выражения разных оттенков мысли. 4.Совершенствовать собственную речь в процессе наблюдения за языковыми явлениями.

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Урок русского языка в 6 классе по теме "Разряды наречий по значению"

Автор: Бабенкова Любовь Алексеевна

Дата: 06.04.2019

Номер свидетельства: 506201

Похожие файлы

Урок русского языка по теме "Правописание корней -лак-лож"

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(106) "Урок русского языка по теме "Правописание корней -лак-лож" "
    ["seo_title"] => string(62) "urok-russkogho-iazyka-po-tiemie-pravopisaniie-korniei-lak-lozh"
    ["file_id"] => string(6) "175897"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424338187"
  }
}

Открытый интегрированный урок русского языка и информатики в 7 «Б» классе. «Наречие как часть речи. Разряды наречий по значению».

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(239) "Открытый интегрированный урок русского языка  и информатики в 7 «Б» классе. «Наречие как часть речи. Разряды  наречий по значению». "
    ["seo_title"] => string(138) "otkrytyi-intieghrirovannyi-urok-russkogho-iazyka-i-informatiki-v-7-b-klassie-nariechiie-kak-chast-riechi-razriady-nariechii-po-znachieniiu"
    ["file_id"] => string(6) "140495"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1417961928"
  }
}

краткосрочное планирование урока на тему " Разряды наречий"

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "краткосрочное планирование урока на тему " Разряды наречий" "
    ["seo_title"] => string(63) "kratkosrochnoie-planirovaniie-uroka-na-tiemu-razriady-nariechii"
    ["file_id"] => string(6) "140523"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417964179"
  }
}

Cтатья "Формирование коммуникативных УУД на уроках русского языка в начальной школе на примере УМК «Перспектива»"

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(212) "Cтатья "Формирование коммуникативных УУД   на уроках русского языка в начальной школе на примере УМК «Перспектива»" "
    ["seo_title"] => string(122) "ctat-ia-formirovaniie-kommunikativnykh-uud-na-urokakh-russkogho-iazyka-v-nachal-noi-shkolie-na-primierie-umk-pierspiektiva"
    ["file_id"] => string(6) "102953"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1402560914"
  }
}

Конспект урока русского языка на тему:" Имя числительное как часть речи".

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Конспект урока русского языка на тему:" Имя числительное как часть речи"."
    ["seo_title"] => string(68) "konspiekturokarusskoghoiazykanatiemuimiachislitielnoiekakchastriechi"
    ["file_id"] => string(6) "316855"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460189291"
  }
}

Урок русского языка в 6 классе по теме "Разряды наречий по значению"

Просмотр содержимого документа «Урок русского языка в 6 классе по теме "Разряды наречий по значению"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок русского языка в 6 классе по теме "Разряды наречий по значению"»