Дайын схема бойынша б?йым то?у

Сабақтың тақырыбы: Дайын схема бойынша бұйым тоқу.

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: ілмек бізбен тоқу әдіс-тәсілдерін үйрету технологиясын сызбаны түсініп, тоқи білулерін меңгерту.

Дамытушылығы: жұмыс барысында оқушының шеберлігін,ой-өрісін,көркемдік талғамдарын арттырып, шығармашылық ойлау қабілетін дамыту.

Тәрбиелігі: өз бетімен жұмыс жасауға, бір-біріне көмектесуге, әсемдікке, ұқыптылыққа, сұлулыққа, тазалыққа тәрбиелеу.

Сабақтың әдісі: сайыс сабақ, түсіндірмелі сұрақ-жауап.

Сабақтың формасы: топпен жұмыс жасау.

Сабақтың көрнекілігі: бейнебаян,слайдтар, сурет-сызбалар.

Сабақтың барысы.

Ұйымдастыру кезеңі.

Сыныпты екі топқа бөлу, топ басшысын сайлау, өздерін бағалау кестесімен таныстыру.

|.Қызығушылығын ояту.

Бейнебаян қарау.

||.Мағынаны тану.

1-ші.Аялдама. Тізбек тоқу.

Ілмекбіздің түрлері қандай?

2-ші. Аялдама. Бағанша тоқу.

Жіп талшықтары дегеніміз не?

3-ші.Аялдама. шеңбер тоқу.

Жіп түрлері дегеніміз не?

Тоқу өнері- қазақ халқының ежелден келе жатқан,ең алғаш киімі мен ұй жабдығының негізі болған қадірменді өнер.тоқумен айналысқанда адам

Жеке басына аса қажетті жасау үшін тоқымайды.осы тоқу үстіндегі түрлі

Түсті бояулар әлемінің үйлесімділігін, алуан түрлі сән үлгілерін таңдап,

Түрлі тоқу әдістерін меңгеруі адамның талғамын, шеберлігін, ой-өрісін

Жетілдіріп,көркемдікті сезіну қабілетін дамытады.

Қазіргі таңда ілмек біз пластмассадан, ағаштан, бамбуктен, сүйектен жасауға болады. Ата-бабаларымыз ілмек инені қойдың кәрі жілігінің басындағы кішкентай бөлініп шығатын сүйегінен жасаған.Ілмек инемен тоқу өте ертеде,солтүстік африкада ХІ-ХІІІ ғасырда ұзын ілмек бізбен тоқудан, одан шығыс европада,ресейде,азия елдерінде дамыған.Ата-бабаларымыз қыздарды сәндік қолданбалы өнерге баулыған.

Негізгі шалулар.

1.Тізбек. Ілмек ұшына бір шалу жасайды да, жіпті ілмекке орап,алғашқы шалудың ортасынан өткізіп алады.Осылайша қайталана береді.

2.Қысқаша шалу.

Ілмекті тізбектегі 3 шалудың алдынан артына қарай өткізеді.Содан соң ілмекке жіпті орап, оны ілмектегі екі шалудан өткізіп алады.

3.Жай шалу.

Ілмекті тізбектегі 3 шалудың алдынан кері қарай өткізеді.Ілмекке жіпті орап

Шалып алады да, содан соң жіпті тағы орап оны ілмектегі екі шалудан өткізеді.

4.Нық шалу.

Ілмектің сабына жіпті орап алып, ілмекті тізбектің 3 шалуына алдынан артына қарай өткізеді.Ілмекке жіпті орап шалып алады да, жіпті тағыда орап,

Енді оны ілмектегі 3 шалудан өткізіп алады.

5. Бос жіп қосылған шалу.

Шалудың биіктігін көтеру үшін оны бір не бірнеше бос жіпті орап,бұрынғы

Қатардағы не тізбектегі 4 шалудан өткізеді де, оған қайта жіп орап,оны ілмектегі шалумен бос жіптен 2 шалу өткізеді, жіпті тағы орап, оны да ілмек

Тегі соңғы 2 шалудан өткізеді.

Шартты белгілер.

О-тізбек

-қысқаша шалу.

-бос шалулы баған.

-бекіткіш шалу.

-екі шалулы баған.

-үш шалулы баған.

Сарамандық жұмыс.Шартты белгілер бойынша тоқу әдістерін үйрену.

|||.Ой қозғау.

Тақырыптық түйінді сөздер.

Банк. Сөздер қоры.

4.Жаңа сабақты бекіту сұрақтары.

1.Ілмек инемен тоқудың қандай түрлерін білесіңдер?

2.Тоқыманы қалай тарылтады?

3.Ілмек инелерді неден жасайды?

Бағалау.

Үйге тапсырма.

Схема бойынша бұйым тоқу.

№50 орта мектеп.

Ашық сабақ.

Сабақтың тақырыбы: Дайын схема бойынша

бұйым тоқу.

Өткізген: Тульмаганбетова А.М.

2013-2014 ОҚУ ЖЫЛЫ.